一、填空。
（1）2個是（ ），裡面有（ ）個。
（2）比公尺短公尺是（ ）公尺，公尺比（ ）公尺長公尺。
（3）分數單位是的所有最簡真分數的和是（ ）。
（4）乙個最簡真分數，分子與分母相差2，它們的最小公倍數是63，這個分數是（ ) ，它與的差是( ).
（5）有三個分母是21的最簡真分數，它們的和是，這三個真
分數可能是
二、選擇。（把正確答案的字母序號填在括號裡）
1、8公尺的（ ）1公尺的。
a ．大於 b ．等於 c ．小於
三、計算下面各題。
1－－四、解方程。
五、用簡便方法計算下面各題。
六、填空：
1、+表示8個（ ）加上6個（ ），和是（ ）。
2、計算+時，因為它們的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。
3、分母是12的最簡真分數有（ ）個，它們的和是
4、比公尺長公尺的是（ ）公尺。
5、一根鐵絲長公尺，比另一根短公尺，兩根鐵絲共（ ）公尺。
6、一塊餅平均切成8塊，媽媽吃了3塊，小明吃了2塊，還剩下這塊餅的。
7、一批化肥，第一天運走它的，第二天運走它的，還剩這批化肥的（ ）沒有運。
8、三個分數的和是，它們的分母相同，分子是相鄰的三個自然數，這三個分數是
七、判斷：
1、分數單位相同的分數才能直接相加減
2、分數加減混合運算的順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同
3、整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用
4、1－＋＝1－1＝0
5、一根電線用去，還剩下公尺
6、圓是軸對稱圖形，它也能密鋪
八、計算
1、遞等式計算（能簡算的要簡算
11－－
2、文字題
（1）減去與的和，差是多少？
（2）減去，再減去，結果是多少？
異分母分數加減法
教學內容 九年制義務教育六年制小學數學第十冊第1190 120頁例1 例2異分母分數加 減法，教學目標 使學生進一步認識單位相同的數才能直接相加減，理解和掌握異分母分數加減 的計算法則，並能正確計算。提高學生的計算能力。教學重點 異分母分數加減法的法則 教學難點 正確地把異分母轉化成同分母分數教學設...
異分母分數加 減法
教學內容 人教版小學數學五年級下冊第93頁例1。教學目標 1 理解異分母分數加減法必須先通分的道理，掌握異分母分數加減法的計算方法，能正確地進行計算。2 滲透轉化的數學思想，進一步培養學生自覺驗算的良好習慣。3 讓學生在交流的過程中體驗成功的喜悅，增強學生自主學習 合作交流的意識。教學重點 異分母分...
異分母分數加減法
教學內容 青島版小學數學五年級下冊66 67頁自主練習第5課時 教學目標 1 進一步理解和掌握異分母分數加減法的計算方法，並能解決實際問題。2 在進一步理解異分母分數加減法算理的過程中，通過比較 分析 概括 歸納等活動，培養學生分析問題和解決問題的能力。3 通過整理和練習，養成樂於思考 善於質疑的良...