九（上）語文第六單元字詞解釋練習
21、陳涉世家——司馬遷
陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少（）時，嘗（）與人傭耕，輟（）耕之（）壟上，悵（）恨（）久之（），曰：
「苟（）富貴，無相忘。」傭者笑而應曰：「若（）為（）傭耕，何富貴也？
」陳涉太息曰：「嗟乎，燕雀安（）知鴻鵠之志哉！」
二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯（）大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為（）屯長。會（）天大雨，道（）不通，度（）已失期。
失期，法（）皆斬。陳勝、吳廣乃（）謀曰：「今亡（）亦死，舉大計亦死，等死，死國（）可乎？
」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者（）乃（）公子扶蘇。
扶蘇以（）數（）諫故（），上使（）外將（）兵。今或（）聞無罪，二世殺之（）。百姓多聞其賢，未知其死也。
項燕為（）楚將，數（）有功，愛士卒，楚人憐（）之。或（）以（）為（）死，或（）以為亡（）。今誠（）以（）吾眾詐（）自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱（），宜多應者。
」吳廣以為然（）。乃（）行卜。卜者知其指意，曰：
「足下事皆成，有功。然足下卜之（）鬼乎？」陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：
「此教我先威眾耳。」乃丹（）書（）帛（）曰：「陳勝王」，置人所罾魚腹中。
卒（）買魚烹食，得魚腹中書，固（）以（）怪之（）矣。又間（）令（）吳廣之（）次（）所（）旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：「大楚興，陳勝王！
」卒皆夜驚恐。旦日（），卒中往往（）語，皆（）指目陳勝。
吳廣素（）愛人，士卒多為（）用者。將尉醉，廣故（）數言欲（）亡（），忿恚（）尉，令（）辱之，以（）激怒其眾。尉果笞（）廣。
尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並（）殺兩尉。召令徒屬曰：
「公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍（）死者固十六七（）。且壯士不死即已，死即（）舉大名耳，王侯將相寧（）有種乎！
」徒屬皆（）曰：「敬受命。」乃詐稱公子扶蘇、項燕，從（）民欲也。
袒右，稱大楚。為（）壇而盟（），祭以（）尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。
攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻銍、酇、苦、柘、譙，皆下之。
行收兵，比至陳，車六七百乘，騎（）千餘，卒數（）萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中，弗（）勝，守丞死，乃（）入據陳。數日，號令召三老、豪傑與皆來會計事。
三老、豪傑皆曰：「將軍身被（）堅（）執（）銳（），伐（）無道，誅（）暴秦，復（）立楚國之社稷，功宜（）為王。」陳勝乃（）立為王，號為（）張楚。
當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之（）以應（）陳涉。
22、唐雎不辱使命——《戰國策》
秦王使（）人謂（）安陵君曰：「寡人（）欲（）以（）五百里之地易（）安陵，安陵君其（）許（）寡人！」安陵君曰：
「大王加惠（），以大易小，甚（）善；雖然（），受地於（）先王，願終（）守之（），弗（）敢易！」秦王不說（）。安陵君因（）使（）唐雎使（）於（）秦。
秦王謂唐雎曰：「寡人以（）五百里之（）地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且（）秦滅韓亡魏，而（）君以（）五十里之地存者，以（）君為（）長者，故（）不錯（）意（）也。
今吾以（）十倍之地，請廣（）於（）君，而君逆（）寡人者，輕（）寡人與？」唐雎對曰：「否（），非若（）是（）也。
安陵君受地於先王而守之（），雖（）千里不敢易也，豈()直()五百里哉（）？」
秦王怫()然怒，謂唐雎曰：「公亦（）嘗聞天子之怒乎（）？」唐雎對()曰：
「臣未嘗聞（）也。」秦王曰：「天子之怒，伏屍百萬，流血千里。
」唐雎曰：「大王嘗聞布衣（）之怒乎？」秦王曰：
「布衣之怒，亦免()冠()徒()跣()，以()頭搶()地爾。」唐雎曰：「此庸夫之()怒也，非士()之怒也。
夫專諸之()刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊()於()殿上。此三子者，皆布衣之()士也，懷怒未發，休()祲（）降於（）天，與臣()而將四矣。若（）士必怒，伏屍二人，流血五步，天下縞素（），今日是（）也。
」挺劍而起。
秦王色（）撓（），長跪而謝（）之曰：「先生坐！何至於此！寡人諭（）矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒（）以（）有先生也。」
23、隆中對——陳壽
亮躬（）耕隴畝，好（）為（）《梁父吟》。身高八尺，每（）自比於（）管仲、樂毅，時人莫（）之（）許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為（）信（）然（）。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之（），謂先主曰：「諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈（）願見之乎？
」先主曰：「君與俱（）來。」庶曰：
「此人可就（）見，不可屈致也。將軍宜枉（）駕（）顧（）之。」由是（）先主遂（）詣（）亮，凡（）三往，乃（）見。
因屏（）人日：「漢室傾頹（），奸臣竊命（），主上蒙塵。孤不度德量力，欲信（ ）大義於（）天大，而智術短淺，遂（）用猖獗（），至於今日。
然志猶未已（），君（）謂計將安（）出？」
亮答曰：「自董卓已（）來，豪傑並（）起，跨州連郡者不可勝數。曹操比於（）袁紹，則名微而眾（）寡（），然操遂（）能剋（）紹，以弱為（）強者，非惟天時，抑亦（）人謀也。
今操已擁百萬之眾，挾天子而（）令諸侯，此誠（）不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國（）險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖（）也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國（），而其主不能守，此殆天所以資（）將軍，將軍豈（）有意（）乎？
益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因（）之（）以（）成帝業。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤（），智能之士思得明君。將軍既帝室之胄（），信義著於四海，總攬英雄，思賢（）如渴，若（）跨有荊、益，保其（）巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將（）荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾（）出於（）秦川，百姓孰（）敢不簞（）食壺（）漿以迎將軍者乎？
誠（）如（）是（），則（）霸業可成，漢室可興矣。」
先主曰：「善！」於是（）與亮情好日（）密。
關羽、張飛等不悅，先主解之曰：「孤之有孔明，猶魚之有水也。願諸君（）勿（）復（）言。」
羽、飛乃（）止。
24、出師表——諸葛亮
先帝創業未半而（）中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠（）危急存亡之秋（）也。然（）侍衛之臣不懈於內（），忠志之士忘身於外（）者，蓋（）追（）先帝之殊遇，欲報之（）於（）陛下也。誠宜開張聖聽，以（）光（）先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄（），引喻失義（），以（）塞忠諫（）之路也
宮中府中，俱為一體，陟（）罰（）臧（）否（），不宜異同。若有作奸犯科及為（）忠善者，宜付有司論其（）刑賞，以昭（）陛下平明之理（），不宜偏私，使內外異（）法也。
侍中侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良（）實（），志慮（）忠純，是以（）先帝簡（）拔以（）遺（）陛下。愚（）以為宮中之事，事無大小，悉（）以諮之（），然（）後施行，必能裨補闕漏，有所廣益（）。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以諮之，必能使行陣（）和睦，優劣（）得所（）。
親（）賢臣，遠（）小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛()恨()於()桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節（）之臣，願陛下親之信（）之（），則漢室之隆，可計日而待也。
基礎訓練第六單元短語句子
topic 1 短語在二樓 英國指在三樓 在 近旁 緊鄰 在樓上看一看 進入，進來 如此多的書 談論，議論 將 收起 把 放回原處 和 玩 照顧 保管 在 中心 收到某人的來信 重點句型 你為什麼不上樓去看一看呢 噢，書架上有這麼多的書 不要把它們放在這裡。請把它們收好 你必須保管好你自己的東西 我...
六語第六單元
蘇教版六年級上冊語文第六單元語文測試卷 班級姓名得分 一 積累花園。42分 1 根據所給的字樣，在橫線上抄錄，要求書寫工整美觀大方。2分 失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步 成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。2 看拼音寫詞語，要求寫得正確 美觀。10分 k ...
第六單元第六節
課題教學內容 式與方程 2 教材82 83頁內容。練習十六9 14題。第六節1.進一步認識用字母表示數的意義及其作用，能正確地用含有字母的式子表示 數量及數量關係 計算公式等。2.掌握解方程的方法及列方程解決問題的步驟，解決問題的關鍵是找出數量之 教學目標 間的相等關係，能根據題意正確地列出方程，解...