第一單元自主賞析
一、課內雙基
1．下列加點的詞注音全對的一項是( )
a．北渚(zhǔ) 白(fán) 沅(yuàn)水
b．萃(zú)中罾(zēng)木上眇眇(miǎo)
c．水裔(yì) 西澨(shì) 蓀(sūn)壁
d．蘭橑(lǎo) 蕙櫋(mián) 躑躅(chú)
【答案】 c(a沅：yuán；b萃：cuì；d躅：zhú)
2．下列詞語解釋不正確的一項是( )
a．目眇眇兮愁予向遠看的樣子
b．觀流水兮潺湲水慢慢流動的樣子
c．聊逍遙兮容與從容自在的樣子
d．舉杯斷絕歌路難停止
e．吞聲躑躅不敢言猶豫不決，欲言又止
【答案】 e(徘徊不前)
3．下列句子中加點的詞，活用型別不同的一項是( )
a．瀉水置平地，各自東西南北流
b．蓀壁兮紫壇
c．桂棟兮蘭橑
d．辛夷楣兮藥房
【答案】 a(a是名詞作狀語，其它是名詞活用作動詞)
4．對下列詩句的理解不正確的一項是( )
a．裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
樹木輕搖啊秋風初涼，洞庭起波啊樹葉落降。這兩句純屬白描，表現出一種廣闊而雄渾的景象。
b．沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。
這幾句寫湘夫人把思念的感情埋在心中，而不敢明講，心神恍惚地向遠方張望，迷惘地看著緩緩不斷的流水出神。
c．麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？
麋鹿為什麼在庭院中覓食？蛟龍為什麼在水邊遊蕩？這兩句寫湘君又看到事物錯位，擔心心願不可能實現。
d．時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。
美好的時光啊不可輕易得到，我姑且悠閒自得地徘徊遊逛。這兩句寫湘君和湘夫人相約不逢而產生的無限惆悵，於是絕決地拋棄幻想，自得其樂地遊逛起來。
【答案】 d(「絕決地拋棄幻想，自得其樂」不對)
閱讀杜甫的《蜀相》，完成5～6題。
蜀相杜甫
丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
5．對這首詩中詞句的解說，不恰當的一項是( )
a．「蜀相」是蜀漢丞相諸葛亮。「錦官城」是成都的別稱。「柏森森」即柏樹茂盛的地方。
b．「映階」兩句是說祠堂內碧草空有春色，黃鸝徒有好音，卻沒有多少人去欣賞。
c．「頻煩」即頻繁，連續。「天下計」指統一中國，興復漢室。「兩朝」指東漢和蜀漢。「開」指開創基業。「濟」是渡過難關。
d．「出師」指諸葛亮出兵伐魏。「英雄」指諸葛亮和千古以來為國為民的仁人志士，也包括詩人自己。
【答案】 c(c項「兩朝」指東漢和蜀漢，說法有誤。「兩朝」指劉備、劉禪兩代)
6．對這首詩的賞析，不恰當的一項是( )
a．首聯以設問引起，開門見山。乙個「尋」字表達了詩人對諸葛亮的仰慕之情、嚮往之意。
b．頷聯由遠及近，以草綠鳥啼的美景襯托諸葛亮人格的清高。
c．頸聯高度概括了諸葛亮一生的行事。「天下計」見匡時雄略，「老臣心」、「身先死」顯報國忠誠。
d．詩的前四句寫祠堂之景，後四句寫丞相之事。全詩通過對歷史人物的緬懷和讚頌，寄託了詩人憂國憂民，痛感濟世無人的哀傷。
【答案】 b(b項「由遠及近」，說法有誤。正確的說法是「由近及遠」)
《臨安春雨初霽》是陸游的另一首詩，閱讀《書憤》和這首詩，作比較，回答後面問題。
書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！
臨安春雨初霽
世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閒作草，晴窗細乳戲分茶。
素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。
7．對兩首詩詞語的解讀，不確切的一項是( )
a．《書》詩首聯抒寫詩人的抗敵抱負。「氣如山」為全詩的詩眼和靈魂，不僅總挈了全詩，也刻畫了詩人早年的自我形象——空懷愛國熱忱，卻不知世事艱辛；遙望金兵侵占的中原，憤恨之情鬱積如山！
b．頸聯與首聯形成對照——首聯寫過去，頸聯寫現在，首聯寫少年，頸聯寫暮年。「空自許」與「世事艱」相對應；「已先斑」與「氣如山」相對應。二聯不僅處處對照，而且詩脈貫通，概括出詩人的整體形象。
c．「世味」「薄似紗」，詩句表層寫世態炎涼，人情淡薄；其隱含資訊，則是揭示世味薄必然直道窮的現實——南宋小朝廷得過且過，官場風氣一天壞過一天，詩人慨嘆：在如此環境中為官，會有什麼作為？
d．《臨》詩頸聯表現了詩人百無聊賴的生活與情感世界——到了京城，不屑去結交權貴以求攀公升，卻獨自待在客館以「作草」、「分茶」消磨時光。對生活細節的這種描寫，既是個人心跡的剖白，又是對汙穢的官場生活的否定。
【答案】 b(b項分析不當，「已先斑」和「氣如山」從內容到形式都不能形成對應關係)
8．對兩首律詩的賞析，不恰當的一項是( )
a．《書憤》與《臨安春雨初霽》為同期詩作，但其風格與表現方式卻迥乎不同。前者，情調嚴肅而激越，正面凸現乙個「憤」字；後者，情調詼諧，在貌似輕鬆中流洩內心的憂憤。
b．《書憤》頷聯追述25年前的兩次抗金大捷，詩人將自己的激情直接蘊藉其中，使全詩悲憤的基調透射出一抹靚麗色彩。
c．《臨安春雨初霽》表達詩人對官場生活的淡漠。「素衣莫起風塵嘆」，既是自勵——絕不會受壞風氣的汙染，又是對家人的安慰。
d．陸游的《書憤》中詩人聯想了諸葛亮「出師」的偉業，藉以自勉；同時又將崇敬、仰慕之情與自己壯志難酬的苦痛熔煉在一起，錘煉出尾聯那樣的警句。
【答案】 b(b項分析欠妥。頷聯回憶確實蘊含了詩人的喜悅和欣慰，但這種情感不是「直接蘊藉其中」，而是曲折地體現出來的)
二、語段精讀
閱讀下詩，回答問題。
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
登白兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮中？罾何為兮木上？
沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。
9．對下列加點詞解釋有誤的一項是( )
a．帝子降兮北渚(水邊或水中淺灘)
思公子兮未敢言(說，表述)
b．夕濟兮西澨(渡水) 將騰駕兮偕逝(一起)
c．葺之兮荷蓋(修理) 疏石蘭兮為芳(散布)
d．合百草兮實庭(充滿) 聊逍遙兮容與(姑且，暫且)
【答案】 c(葺：編草蓋房子。)
10．下列加點詞的意思與例句相同的一項是( )
例句：搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠者
a．鄰人京城氏之孀妻有遺男
b．至唐李渤始訪其遺蹤
c．秦無亡矢遺鏃之費
d．留待作遺施，於今無會因
【答案】 d(例句中的「遺」為贈送，d與之同。a遺留下的，b原有的，c丟失)
11．對這三個詩節解說有誤的一項是( )
a．帝子，指湘夫人，在神話傳說中她是古帝唐堯之女，女子古代亦可稱子。
b．「與佳期兮夕張」句的意思是等待良辰美景的到來，傍晚時分，我已打扮完畢。
c．第二詩節的後兩句是說，鳥為何翔集於草中？網又為何掛在樹梢上？
d．「思公子兮未敢言」的意思是眷戀湘夫人啊我不敢明言。
【答案】 b(「佳」指湘夫人。意思為：與你相約在黃昏啊，我已把羅帳施張)
12．對這三個詩節賞析有誤的一項是( )
a．北渚、秋風、水波、木葉、香草等自然意象組成了一幅洞庭秋景圖，並表現出一種蕭瑟的色調，這更增添了湘君的悲愁。
b．「目眇眇」暗示著那只不過是一種幻想而已，湘夫人並未真正降臨。
c．從「登白兮騁望」、「思公子兮未敢言」、「荒忽兮遠望」等句可以看出湘君對於湘夫人一往情深的期待。
d．這首詩與《湘君》是姊妹篇，表現了湘夫人對愛情的渴望和因久候戀人不至所產生的惆悵落寞心情。
【答案】 d(「帝子」「佳」「公子」都是指湘夫人。這首詩是湘君唱給湘夫人的戀歌)
三、課外延伸
13．閱讀下面一首宋詩，回答後面的問題。
送春王令
三月殘花落更開，小簷日日燕飛來。
子規夜半猶啼血，不信東風喚不回。
這首詩既有「殘花」「子規」(杜鵑)一類意象，又有「燕子」「東風」一類意象，詩人究竟是想表達一種什麼樣的情緒？
【答案】 這首詩雖然有一層淡淡的惜春之意，但從整體上看，詩人要抒發的還是順應時序朝前看、珍惜和享受新生活的樂觀精神。
14．閱讀下面這首詩，完成題目。
題畫竹鄭燮
且讓青山出一頭，疏枝瘦乾未能遒。
明年百尺龍孫發，多恐青山遜一籌。
詩中的「龍孫」指什麼？請分析本詩是如何運用對比手法來揭示哲理的。
【答案】 初長的幼竹(竹筍的別稱)。
用「山」的固定不動與「竹」的生枝拔節作對比，揭示了新生事物具有強大的生命力這一哲理。或：應用發展的眼光去看待新生事物這一哲理。
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