北師大小學數學四年級上冊第30頁
《衛星執行時間》是北師大版數學四年級上冊第三單元第一課時的內容。下面把我對這節課的理解及處理教學內容時採用的教學策略簡單的說一說
一說課標
《課標》對計算這塊知識提出了新的要求：計算教學應減少單純的技能訓練，避免繁雜的計算和程式化的敘述算理。鼓勵演算法多樣化，將運算與解決實際問題相結合等。
基於以上內容，我對教材進行了分析。
二說教材
這節課是學生在第一學段學習了兩位數乘兩位數的乘法的基礎上進一步延伸，根據課標要求，對乘法的整數計算只要求三位數乘兩位數。引導學生經歷解決問題的過程，幫助學生理解運算意義的同時。還要鼓勵學生運用多種策略解決實際問題，並進行充分的交流。
三說學情
學生在本課之前已經熟練掌握了兩位數乘兩位數的豎式計算方法。學習本節課對學生來說難度不大，學生完全有能力通過自學、合作交流獲得新知。教材中呈現的情境雖離學生生活遠些，但學生通過**、網路了解了許多，情境能激起學生興趣。
根據小學數學課程標準理念，結合本課教學內容、學生的知識現狀和學生的實際制定以下目標。
四說學習目標
學習目標：
1、結合現實問題，經歷三位數乘兩位數計算方法的探索過程，體會演算法的多樣化，理解豎式計算的道理，能用豎式正確地經行計算。
2、在解決問題的過程中，能選擇合適的方法進行估算。
3、在與他人交流演算法的過程中，學會表達自己的想法，逐步養成善於傾聽、敢於質疑的好習慣。
五說教學重、難點：
本節課是本單元後面學習多位數乘多位數的基礎，因此我認為這節課的教學重點和難點為：
教學重點：
三位數乘兩位數的估算及筆算方法。
教學難點：
理解三位數乘兩位數的算理。
六說教法與學法
1 教法
把課堂的主動權交給學生，讓學生根據已有的知識基礎嘗試自己解決本課**現的新知識。再經過集體交流，教師總結講解，幫助學生明白算理。這樣有助於發展學生利用已有知識經驗解決問題的能力，在數學學習中體驗成功的快樂。
2 學法
本節課內容作為學生在現階段已有知識結構生長點，不應用灌輸的方法，而應更多的發揮學生學習的能動性，在情境中獲得認知衝突，激勵學生自覺地尋找解決問題的方法，利用舊知獲得新知。
七說教學過程
一、創設情境，匯入新課：
二、出示學習目標
三、自學梳理
四、小組答疑
五、匯報展示
六、課堂練習
七、本課小結
《衛星執行時間》
(三位數乘兩位數)
說課稿 浚縣第二實驗小學王文利
衛星執行時間說課稿 定
靈武市第四小學戈榮 尊敬的各位評委老師 您們好！我今天說課的題目是 衛星執行時間 即三位數兩位乘兩位數的乘法。下面我從教材分析 教法和學法 教學流程 板書設計等方面進行闡述。一 教材分析 衛星執行時間 是北師大版小學數學四年級上冊第33 34頁。本課是第三單元的第一課時，主要學習三位數乘兩位數的豎式...
《衛星執行時間》教學反思
衛星執行時間 是北師大版小學數學第七冊第三單元乘法的內容。本課通過 有關人造衛星的知識 引入一些有關人造衛星執行的資料，讓學生學會能對較大的數進行估計，並在具體活動情境中探索並掌握三位數乘兩位數計算方法。根據新課程理念，為了避免學生機械的操練計算，在教學時，要讓學生多體會一些數學的思維方式，多讓他們...
西城大廈電梯執行時間規定
倡導節能降耗政策，減少不必要電能消耗，特制定如下電梯執行時間規定 1 每日早6 30開啟六部電梯並檢查電梯狀態。2 每日早8 00 9 00電梯滿負荷執行由客服人員站位召喚電梯 為業主上班提供保障。3 每日9 00 11 30上午貨物搬運時間必須使用貨物專用電梯，並由秩序維護員將貨梯改為手動，監督貨...