一、填空。
（1）420秒=（ ）分 180分=（ ）時4日7時=（ ）時 72時=（ ）日
48個月=（ ）年 2星期=（ ）時
（2）閏年上半年有（ ）日，下半年有（ ）日。
（3）巴蜀學校建立於2023年10月，到今年10月是她（ ）歲的生日。
（4）九月份最多有（ ）個星期一，最少有（ ）星期一。
（5）用普通計時法表示下面的時刻。
15時（ ） 9時 （ ）
23時（ ） 18時（ ）
（6）在括號裡填上「大月」或「小月」。
四月（ ） 八月 （ ）
七月（ ） 十二月（ ）
九月（ ） 一月 （ ）
（7）8月1日的前一天是（ ）月（ ）日。
（8）6月30日的後一天是（ ）月 （ ）日。
（9）平年第（ ）季度天數最少，只有（ ）天；閏年的第一季度有（ ）天，與第（ ）季度天數同樣多。
二、應用題
1．6月一日是國際兒童節，它的前一天是幾月幾日？
2．今天是12月30日，明天是幾月幾日？
3．一年中有3個大月是相連的，對嗎？
4．小明說：「我媽媽4月31日從北京回來。」這句話對嗎？
5. 小強今年12周歲了，可他只過了3個生日，猜猜他的生日是哪一天？
6．乙個壞人私自開了一張介紹信，日期是2023年2月29日，立即給機智的**發現了，你知道為什麼嗎？
數學三年級下冊《年月日》同步練習
年 月 日 課後訓練 姓名班級 一 填空 1 一年有 個月，大月是月，大月有 天 小月是月，小月有 天 月既不是大月，也不是小月，平年的二月有 天，閏年的二月有 天。2 一月大約有 周，一周有 天，一天有 小時。3 平年有 天，閏年有 天。1984年是 年，1834年是 年，2000年是 年，180...
三年級下數學教學反思認識年月日 青島版
教學反思 年月日的知識對學生來說既熟悉有陌生，看似學生天天接觸都知道，但實際上有很多的概念又不是很清晰。在安排本課教學時我主要是結合學生已有的知識和生活經驗進行設計的，對學生已經知道和掌握的我就一帶而過了，而對於學生比較模糊的一些問題，雖然在教材中沒有具體提及，但我結合學生的實際還是進行了一定的說明...
三年級數學《年月日》教學反思
年月日 教學反思 在教學大小月之後，我安排了小遊戲 聽老師報月份，生回答。當老師報出2月時，有趣的場面出現了 有的起立又坐下，有的東張西望在觀望他人的動態，學生此時耐不住了，有些面面相覷 我笑著問 大家想站又不想站的，為什麼？這些正好是這節課的重點，這一刻，不正體現了學生思維的過程嗎？大月和小月的記...