摘要班主任做為乙個班級裡面和學生直接打交道最多的人對班級的介紹有著極為重要的作用。當班主任不易，當乙個出色的班主任就更為不易。要做好乙個班主任應有以下幾個方面的素質
關鍵詞班主任基本素質
一、正氣
一位優秀班主任曾撰文指出，她每教一級學生，在第一次家長會上就鄭重其事地告訴家長「拒收任何禮物，拒赴任何形式的宴」，真正做到一身正氣，兩袖清風。現在校園已不是一片淨土，社會上的各種不良現象大有侵襲校園的趨勢，這有損人民教師的光輝形象，更給管理工作帶來了很大的問題。實事求是地講，很多班主任可能沒有勇氣明確宣告「拒收任何禮物，拒赴任何形式的宴請」。
不少班主任也可能接受過家長送的禮物，參加過家長的宴請。不過班主任必須認同廉潔從教的重要意義，努力使自己向廉潔從教的目標靠攏。只有自身清正廉潔，在家長會上腰板才挺得直，說話才理直氣壯，在學生面前也才可以堂堂正正，底氣十足。
試想，乙個不能廉潔從教的班主任怎麼能夠在家長會上大談特談如何教育學生？又怎麼能夠在學生面前講要做乙個正直的人呢？「吃」了「拿」了，不僅在人格上付出代價，而且給管理學生帶來消極影響。
二、熱情
熱情包含三個方面的內容：一是熱愛教育教學和班主任工作；二是熱愛學生；三是熱愛生活。熱愛人民的教育事業，忠誠於人民的教育事業，把自己畢生的精力奉獻給人民的教育事業，這是教師職業道德的最高原則。
於漪、斯霞、歐陽黛娜等全國著名的優秀教師都能從艱苦的教育教學工作中體驗到快樂與自豪，在這片沃土上辛勤耕耘，執著追求，不斷進取。班主任要熱愛班級管理工作。班主任面對的是學生，要由衷地熱愛他們。
班主任的愛是一種強大的力量，不僅能提高教育教學成績，也會促進學生**和成才。班主任應該用生命呵護學生，把整個心靈獻給學生，從學習上、思想上、生活上無微不至地關愛他們。班主任工作重，壓力大，生活中會有這樣或那樣的不順心，心理上難免產生不平衡感，但是在學生面前始終要做乙個充滿陽光的老師，再大的困難也能克服，再大的坎也能邁過。
堅強、樂觀，對生活、工作和學習充滿信心，讓微笑始終掛在臉上，要用這種積極樂觀的心態來感染學生。
班主任應具備的基本素質與能力
二 要具有虛懷若谷的寬恕之心 學生違紀後適當的處罰是嚴格的管理不可或缺的，但這並不排斥班主任從心理上對學生的寬恕。班主任在班級管理中，如果常以個人主 法或已有的刻板印象來待學生，從而形成對學生的不公平，這也是產生師生衝突的根源。作為班主任必須以一種全面 平等化的觀點來接納每位學生，必須去除習慣的自我...
班主任培訓體會 班主任應具有的基本素質
今天上午是桓臺一中的蘇老師做的專題報告 如何當好班主任 蘇老師是一位經驗非常豐富的班主任老師，做班主任工作已有近20個年頭了，期間送出了一屆又一屆的優秀畢業生，每年所擔任班級的公升學率都是全校乃至全市最高的，並且在學校舉行的各項活動 比賽中，他的班級也是數一數二的。蘇老師提到班主任應具有的基本素質主...
基層領導應具備的基本素質
通過近一周的學習，內容豐富，老師授課條理清晰，使我受益匪淺。下面就學習內容談談我個人的一些體會。我作為一名物業企業的基層幹部，主要負責生產 安全等一系列工作。我深知我個人的工作能力及綜合素質，直接關係和影響著物業生產管理水平和管理質量。對物業管理企業而言，則關係到企業的生產運作以及安全等各方面，可謂...