學案設計
科目：歷史（九上） 課題：第17課——第一次工業革命
編寫審核
學習目標：
、記住工業革命開始的國家、時間；記住哈格里夫斯發明「珍妮紡紗機」，瓦特改良蒸汽機，富爾頓建造第一艘汽船，史蒂芬孫發明蒸汽車的基本史實；認識蒸汽機在大工廠生產中的作用和輪船、火車發明引起交通運輸的巨大變革；理解工業革命的概念和英國首先發生工業革命的原因以及工業革命對人類社會發展程序的重大影響
2、通過對英國最早發生工業革命的原因和工業革命對人類社會發展程序的重大影響的分析，培養分析、歸納、概括歷史問題的能力；通過對工業革命中一系列機器發明和改進的相互作用以及各部門間相互促進的認識，學會運用比較、判斷、聯絡、推理分析歷史的方法
3、了解工業革命中的一系列發明，學習他們的探索精神、創新精神和科學態度
老師寄語：只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠
【自主預習——夯實基礎】
、紡織機的發明和蒸汽機的改良
、工業革命的概念
2、工業革命發生的原因
3、工業革命開始的時間首先發生的國家； ；首先開始的行業
4、英國工業革命的起點（開始標誌第一次工業革命的標誌
5、工業革命的程序：
⑴棉紡織機器的發明：2023年，紡織師發明了 ；2023年，織工發明手搖在此基礎上，發明家不斷改進，一種紡紗速度更快，紡紗質量更高的
被發明出來，後來又發明了織布的速度提高了數十倍。
⑵、動力機器的發明：2023年， 成功研製了這種動力機器的發明及廣泛應用所產生的作用是
6、英國完成工業革命：英國完成工業革命的時間標誌
7、工業革命的擴充套件：英國完成工業革命後等國也相繼進行了工業革命。人類進入了時代。
、輪船和火車的出現
、輪船和火車出現的背景
9、新交通工具的發明：2023年，美國人建造了世界上其名字叫號；2023年，英國工程師發明蒸汽機車號，這是世界上第一輛
10、輪船和火車發明的影響
11、工業革命的影響
【合作**——提公升能力】
、閱讀課文內容，結合前面所學知識，說說工業革命首先發生在英國有哪些有利條件？
2、根據課文內容，說說工業革命中，各項新技術之間是怎樣相互推動的？
3、工業革命使手工生產被大機器生產所代替，就你的認識談談工業革命給人們生活帶來的變化。
4、結合中國歷史，說說第一次工業革命對中國產生了哪些影響？
【學習反憒——達成目標】
、完成課後「學習測評」
2、完成《課堂作業》上面練習
◆心德與疑問：學習了本課後你有哪些收穫和疑惑你可以寫下來我們一起討論。
我記住的
我想到的
我不明白的
第一次工業革命反思
第一次工業革命 的教學反思 本次我主講的課程是高中歷史 人教版 必修2第7課第一次工業革命的內容。工業革命在人類社會歷史發展占有重要里程碑的地位，推動人類歷史的程序，大大改變了世界的面貌。本課內容，學生較為熟悉，配合大量的 和 可以調動學生學習的積極性。上萬本課後這是我對這節課進行的總結反思。本課優...
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初中歷史課教學反思 東溝中學梅桂蘭 多 教學是現代教學發展方向，素質教育的廣泛開展對傳統教學提出了嚴峻的挑戰，在這種形勢下多 教學應運而生了。它為歷史教學提供了乙個充滿生機與活力的廣闊天地，在教學中的作用更是日益受到重視。運用多 進行教學有其獨特的優點，不受時間 空間 微觀的限制，形象直觀，生動活潑...
川教版九上《第二次工業革命》教學設計
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