2、呼籲教育工作者多去發現同學身上的閃光點，欣賞、尊重關愛每乙個學生，呼喚教師要珍視學生的美好情感和獨特體驗。——希望
（四）活動四：拓思維，傾訴心聲
師：請同學們看最後一段，他心裡在想：…….他在這封信裡會寫些什麼內容呢？請同學們來替京京向他爺爺傾訴一下心聲吧！
先讓一兩個學生班裡展示，師：每個同學都有自己的心聲，那給你個機會說給同桌聽聽吧。
師評價並進行小結。
（五）活動五：**心聲，談收穫
今天我們上的是一節省級優質課，上課前、上課中和此時此刻，你一定也有自己的想法想表達，請同學們把你的想法也就是你的心聲，說出來和大家一起分享。
三、結束語（1分鐘）
同學們說得都很中肯，老師也被同學們感染了，忍不住想表達一下我的心聲，我的心聲是：我從李京京和程老師身上認識到：作為老師應該平等的對待學生，用心關愛學生，善於發現和欣賞學生身上的閃光點，在以後的教學中，師生用理解和愛心架起一座真誠溝通的彩橋，攜手迎接屬於我們的精彩明天！
師：好，這節課就上到這裡，下課。
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