作者：張娜賀紅
**：《學校教育研究》2023年第15期
為加快培養青年教師的步伐，進一步加強青年教師業務基本技能的鍛鍊，以適應新課程對青年教師的教育教學水平和崗位的要求，夯實專業基本功，提高教學質量，學校舉辦了青年教師基本功比賽。在歷時幾個月的準備、參賽、觀摩、講課等過程中，對於我既是鍛鍊，同時更是一次難得的學習機會，讓我受到激勵，受益無窮。
一、參加青年教師基本功比賽的體會
（一）教學能力的提高改善了課堂教學效果
通過參加青年教師基本功比賽，我在教法、教態以及教學組織形式等方面的能力上有了一定的提高。從選題到講課的整個準備過程中，一遍遍地修改教案、一次次地試講，從教學內容的安排和布局、教學理念的提取、教學特色的突出、教學環節的設計，到教學的儀表、儀態、語調、停頓、手勢、重音等等，每乙個細節都反覆斟酌 。
在本次比賽中，能夠做到教態端莊、著裝得體、精神飽滿、與學生有一定的親和力。在教學中針對教學環境及學生的特點，能夠採用的有針對性的多種教學方法，其中包括啟發式、循序漸進式、互動式等教學方法，調動學生的積極性，使學生對所學的知識能夠一目了然。能夠結合工程實際積極大膽的改變原有的教學思路，力求使自己的授課內容有所突破、創新。
做到教學熱情高、態度認真、講授有激情、體現現代教學理念，引導學生為主體思考問題，有序地組織教學。
比賽為青年教師提供了學習的平台，結果並不重要，最重要的是要以賽促教，比賽讓我對教學工作有了新的認識，在參加比賽的過程中，從反覆修改講義到多次試講，使我深切體會到原來教學工作是需要提高的一門「傳授的藝術」，對教學工作的認識提高了乙個境界，今後的教學中還要多修「內功」、多下「苦功」。
（二）教學團隊的力量促使進步
1.從老教師們的幫助體會到團隊的精神
青年教師教學基本功大賽總結
經過單位的精心組織和安排，2015 11 10 11 18舉行了全旗第六屆青年教師基本功大賽。這次大賽理科組組有18名青年教師參加，涉及4個學科 數學 化學 機械 活動共分四個階段 課堂教學 說課 鋼筆字 演講。這次大賽為青年教師搭建了展示自我的平台，極大地提高了青年教師的專業化水平和業務素質。在這...
青年教師教學基本功比賽辦法
為加強師資隊伍建設，提高青年教師教學水平，引導青年教師愛崗敬業 刻苦鑽研業務 注重教學基本功訓練，經系教學委員會研究決定在我係每年春季開展一次青年教師教學基本功比賽。一 參賽條件 1 比賽當年年齡35周歲以下 含35周歲 的我係在編教師。2 教學態度端正，在教學工作中未出現教學事故。二 參賽內容 1...
青年教師基本功大賽活動的通知
關於舉辦第七屆 為促進我校 高效課改模式 的深入開展和青年教師隊伍的建設，結合本校實際，經研究決定，將舉辦第七屆教師基本功大賽，為廣大教師搭建乙個鍛鍊自己 展示風采的平台。通過大賽，培養廣大教師嚴謹篤學，愛崗敬業精神，進一步提高教學能力，從而打造一支教學基本功紮實 綜合素質高的師資隊伍，加強學校自身...