張：a﹑看：望。 b﹑鋪：陳設。 c﹑商店開業
d﹑量詞，用於紙皮子等 e﹑使合攏的東西張開。 f﹑姓
1﹑那姑娘東張西望，顯然是在等人
2﹑今天張阿姨來我家做客了
3﹑你能幫我拿張紙嗎
4﹑正月十五元宵節，到處張燈結綵
5﹑蝴蝶張開翅膀真是美極了
6﹑小區的商店開張了大家都來湊熱鬧
七對號入座。（選詞填空）
持續陸續連續繼續
1﹑下一節課，我們（ ）學習這篇課文。
2﹑比賽（ ）了三個小時，雙方還不分勝負。
3﹑張華（ ）三年被評為「優秀少年」。
4﹑下課了，同學們（ ）走出了教室。
八﹑按要求寫句子
1﹑球檯左邊的大槐樹下圍著一些同學。（縮寫句子）
2﹑小華懷著愉快的心情和輕鬆的步伐走上講台。（修改病句）
3﹑夜空中有無數明亮的星星。（改寫成乙個比喻句，乙個擬人句）
比喻句擬人句
4﹑仿寫。
中國的漢字博大精深。一提到「翠」字；我們就有一種玉石的
覺，潤潤的；一提到「風」字，我們彷彿見到了飄飛的柳絮；
九﹑積累運用。
1﹑寫一句感恩的詩句或格言。
2﹑寫一句珍惜時間的詩句或格言。
3﹑背寫《望天門山》後兩句。
第二部分閱讀與理解
十閱讀短文完成後面的練習。
一、爸爸說得對
我有乙個壞習慣，做完做業從不檢查，粗心大意，因此常現差錯。
有一次，做完語文作業，我把本子一推，就要出去玩，爸爸問我：
「作業檢查過了嗎？」我漫不經心地回答：「不用檢查，保證沒錯！」
爸爸嚴肅地說：「不要那麼自信，細心點好，學習可不能馬虎！」
聽了爸爸的話，我不大高興。這時妹妹擠眉弄眼地走過來，從桌
上拿過我的本子插嘴道：「我看看……」話沒說完她就叫了起來：「哎
呀！「接著又是一陣「咯咯」的笑聲。
看著妹妹的樣子，我急忙跑過去問：「怎麼啦？怎麼啦？」妹妹
笑得前俯後仰，差一點把我的本子都給撕破了。我一把搶過來，睜大
眼睛看了半天，也沒看出個名堂。這時妹妹忍住笑，指著其中的一行字，對我擠擠眼。我一看恍然大悟，哦!
原來，我在「惡狠狠」的「狠」字上面多加了一點，寫成了「狼」字，難怪妹妹笑得那樣厲害呢！我慚愧得臉直發熱，那麼簡單的字，竟然寫錯了，我抱怨自己不該不聽爸爸的話。
這時，我剛才那自信的神情，已經跑得無影無蹤了，於是我一絲不苟地所作業檢查了一遍……爸爸在一旁露出了笑容。
從那以後，我養成了做完作業認真檢查的習慣，學習成績明顯提高了。我深感爸爸的話說得對。
1﹑給下列帶點的字注音。
漫不經心抱怨（ ）
2﹑仿例寫詞
惡狠狠3﹑仿寫句子
妹妹笑得前俯後仰，差一點把我的本子都給撕破了。
今天天氣真冷啊！冷得
看到自己喜歡的球隊得了冠軍，他高興得
4﹑文中在具體表現我的「壞習慣」時，準確地用了乙個成語，這個成語是
文中在具體表現我開始改正壞習慣，養成「好習慣」時，又準確地用了乙個成語，它是聯絡上下文可以知道它的意思是
5﹑這篇文章主要寫了一件什麼事？
6﹑讀完文章，你有什麼體會？
二、貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(huo hé)的地方，成天睡大覺，無（憂優）無慮，什麼事也不過問。
可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑 （pín píng）誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職(zí zhí)。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
1、劃掉文中括號裡錯誤的讀音或漢字。
2、找出乙個描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號裡
3、用「 」畫出寫貓很乖的句子。
4、找出描寫貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。
5、從什麼地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關句子。
6、用「～～～」畫出本段的中心句。
7、用「非……不可」寫一句話。
三、有一天早晨，荷花池裡的魚兒猛地一跳，濺起來的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。乙個孩子歡快地叫著說：
「你們快來看喲，那荷葉上滾動著的水珠多美啊！簡直像一粒粒珍珠呀！」
水珠聽了，得意地對荷葉說：「看看，都是我給你增添了光輝。人們來這裡，不都是來看我的嗎？」 荷葉微笑不語。
太陽公升高了，水珠被蒸發掉了，荷葉上只留下一塊塊泥印。
1、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞： 歡快反義詞：增添
2、請在橫線上給短文加上適當的題目
3、你能仿照「簡直像一粒粒珍珠呀！」這句話的寫法寫一句話嗎
4、當水珠得意地誇耀自己時，荷葉為什麼微笑不語？
5、讀了短文，你有什麼感想？請寫下來吧。
第三部分寫作
十一﹑快樂作文。
題目：我迷上了
要求與提示：先把題目補充完整，可以補充古詩﹑電腦﹑書法﹑英語﹑繪畫﹑武術﹑電子琴等。要求把自己的經歷和體會寫清楚。
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