蘇教版小學數學三年級下冊教材分析
一、教材特點：
本冊教材依據學生的年齡特徵和心理發展的階段特徵，從學生的實際生活出發，大量選擇了有意義的素材。即學生在學校或家庭生活中發生的事情，來充分調動學生的學習興趣和積極性，使他們能主動探索新的學習內容。教材把四個領域的知識用小的單元形式，交叉安排呈現在大家面前。
這樣，一方面有利於不斷激起並維持學生的學習興趣；另一方面可以讓各領域的教學內容相互支援，各種思維方法交叉應用。一些高年級的知識點下放到本冊教材中。如：
《軸對稱圖形》、《認識小數》、和再次《認識分數》等。而以前第六冊教材中《除數是兩位數的除法》沒有安排進來。
二、教學內容安排：
第一版塊「數與代數」包括：《除法》、《年、月、日》、《乘法》、
《千公尺和噸》、《認識分數》、《認識小數》共六個單元的知識。
第二版塊「空間與幾何」包括：《平移和旋轉》、《觀察物體》、《軸對稱圖形》、《長方形和正方形的面積》四個單元。
第三版塊「統計與概率」包括：〈統計〉乙個單元。
第四版塊「實踐活動」包括：《生日快樂》、《美麗的花邊》、《了解千公尺》、《奇妙的剪紙》和《我們的實驗田》、《運動與身體變化》六個活動內容。
第一單元除法
本單元教學內容分三段編寫，先著重教學三位數除以一位數的基本演算法，然後教學商裡有0的除法，最後教學解決實際問題。單元複習整理並應用全單元的基礎知識。
1． 三位數除以一位數的基本演算法。（第1～5頁）
三位數除以一位數與兩位數除以一位數相比，計算方法的最大區別是要先除被除數百位上的數，即先算幾百除以一位數。所以本單元的第一道例題教學口算整百數除以一位數。
2． 商裡有0的除法。（第6～10頁）
計算除法，在寫出商的最高位上的數後，除到哪一位不夠商1，就在這一位上商0。「不夠商1」有兩種可能： 一種是某一位上遇到「0除以乙個數」，另一種是某一位上被除數雖然不是0，但比除數小。
商裡有0又有兩種情況： 一種是商的中間有0，另一種是商的末尾有0。
3． 用除法解決的兩步計算實際問題。（第11～12頁）
這段教材有三個特點： 一是選擇的素材貼近學生，能啟用學生的生活經驗，有助於他們思考解決問題的步驟和方法。二是呈現形式以**結合為主，寓資訊於畫面和對話中，能提高學生收集、整理、利用條件的能力。
也有個別題是文字敘述的，個別條件較隱蔽，目的是進一步提高學生理解題意的能力和思維活動的質量。三是學習方式以學生獨立解答和相互交流解法為主。
4. 練習二和複習裡繼續提高學生的計算能力。
學生的計算能力不僅僅表現在計算的速度和正確率上，還表現在他們對計算的理解和全面掌握上。練習
二、單元複習通過兩個方面來落實這一教學目標。
三年級數學下冊第二單元年、月、日（教材分析）
一、教學內容
有關年、月、日的教學內容比較多，如平年與閏年、大月與小月、上半年與下半年、四個季度等。年與月、月與日、日與時之間的進率也各不相同。
二、教材編寫特點和教學建議
1．以年曆卡為學具，組織多種學習活動，發現規律，獲得知識。
教學年、月、日的知識，以2023年年曆為學具，依次組織了四項活動。一是在年曆卡上找自己的生日，激發興趣，學會看年曆卡。二是觀察年曆，交流發現，突出一年有12個月，每個月的天數不都同樣多。
三是把各個月的天數填在一張**裡，初步了解每個月有幾天，看到多數月有31天，少數月有30天，個別月是28天。引發把月份按天數分類的願望。四是接受大月、小月的知識，知道一年裡有幾個大月，是哪些月；有幾個小月，是哪些月。
2．逐漸發現平年與閏年的規律。
教學平年與閏年的知識，採取「發現」與「接受」、質疑與解疑相結合的方法，設計了三項連貫的學習活動。
第一項活動是觀察2023年和2023年2月的月曆，發現這兩年的2月的天數不同，並產生疑問。在此基礎上接受平年與閏年的知識。
第二項活動是觀察1997～2008連續12年的2月的月曆卡，發現連續的四年裡只有1個閏年，還有三個平年，並對此產生興趣。在此基礎上教學判斷平年和閏年的一般方法——把公曆年份除以4。
第三項活動是閱讀教科書第20頁的底注，了解對整百年是不是閏年的判斷方法。
3．設計有趣的實踐活動。
「生日快樂」是一次有專題內容的操作型實踐活動，活動內容分三段編排。首先是相互「猜生日」，這是一段遊戲活動。用間接的方式介紹自己的生日是哪一天，讓同伴直接說出那一天。
在間接與直接的互換中應用年、月、日的知識。
三、單元教學目標
1.通過觀察年曆，使學生認識時間單位年、月、日，知道大月、小月，平年、閏年，以及季度等方面的知識，記住每個月以及平年、閏年的天數；
2.使學生在實踐活動中，通過運用有關年、月、日的知識，感受數學與生活的聯絡，培養學習數學的興趣和解決實際問題的能力，並在活動中增強參與合作意識。
四、單元教學重難點
教學重點:
本單元的教學重點是能夠區分大月、小月，平年、閏年，並能記住每個月以及平年、閏年的天數，能解決一些與時間有關的實際問題。
教學難點:
本單元的教學重點是能夠區分大月、小月，平年、閏年，並能記住每個月以及平年、閏年的天數，能解決一些與時間有關的實際問題。
五、課時安排: 總3課時
第一課時：認識年月日p17-18
第二課時：認識平年和閏年p19-21
第三課時：生日快樂p22-23
機動課時安排（一課時）
三年級數學下冊第三單元平移和旋轉（教材分析）
三下美術教案
第1課水墨遊戲 教學目標 1 嘗試使用中國畫的工具，材料。2 認識墨的焦 濃 重 淡 清。3 培養學生熱愛民族傳統藝術。教學重難點 1 認識 掌握工具材料的使用。2 焦 濃 重 淡 清的畫法。3 工具的使用。4 用筆 用墨的訓練。教學課時 1課時 課前準備 毛筆 生宣紙 硯台 畫氈 墨 裝水的瓶子等...
三下宣傳海報教案
課題 第13課宣傳海報 授課教師 張志剛單位 衢州市開化縣實驗小學 教學目標 知識目標 1.認識 畫圖 中的文字工具的作用 2.學會運用 畫圖 中的文字工具對文字的修飾 技能目標 掌握在畫圖中輸入漢字的方法 情感目標 培養熱愛家鄉的思想情感。教學重點 難點 畫圖 軟體中文字工具的使用。教學方法與教學...
2019三下蘇教版語文1燕子
1 燕子 第一課時 一 比一比，看誰寫得棒。j n qi o y n z u xi n y n j l ng d ng y ng u r z ng ti nz n m il gu 二 比一比，組詞語。掠偶尖圈 諒遇塵倦 三 把恰當的詞語填寫在括號裡。的羽毛 的翅膀 的花朵 的春天 的天空 的尾巴 的...