三．摸一摸。
今天我們認識了長方體、正方體、圓柱、球。現在他們都藏在袋子裡，我找同學上來閉上眼摸摸看，你能摸出他是誰麼？
四、記憶想象:
同學們請閉上眼睛,聽老師描述圖形的樣子,你們在腦子裡想一想這是什麼圖形?
1:有一種圖形正正方方的,有6個平平的面,每個面都一樣.
2:有一種圖形圓圓的,沒有平平的面,它特別淘氣,不論怎麼放它都會滾動.
3:有一種圖形,長長方方的,有6個平平的面,它不是每個面都一樣,但是相對的兩個面一樣.
4:有一種圖形.直直的上下一樣粗細兩頭是圓圓的平面,站的很穩, 躺著能滾.
五:找一找
今天,我們認識了各種形狀的物體,其實在我們的生活中還用它們裝扮著我們的生活,請同學們找一找，想一想美麗的生活中**還有它們的存在？
6、課堂練習作業
一年級數學上冊《認識圖形》
認識圖形 教學目標 1.通過操作和觀察，使學生初步認識長方體 正方體 圓柱 球 知道它們的名稱 會辯認識這幾種物體和圖形。2.培養學生動手操作 觀察能力，初步建立空間觀念。3.通過學生活動，激發學習興趣，培養學生合作 和創新意識。教學重 難點 初步認識長方體 正方體 圓柱和球的實物與圖形，初步建立空...
一年級數學上冊認識物體6教案蘇教版
認識物體 教學目標 1.通過搭 分 看 摸，從實物抽象出圖形，對長方體 正方體 圓柱和球有一定的感性認識，能識別這些物體。2.培養與人合作的意識，發展初步的實踐能力。3.體會數學與生活的聯絡。教學準備 掛圖 小黑板。教學過程 一 匯入 做房子遊戲 出示一組建築物的 故宮 趙州橋 世貿大廈 東方明珠電...
一年級數學上冊
7的認識 教學目標 1 使學生學會數數量是7的物體的個數，會讀 寫數字7，知道7以內數的順序，會比較7以內數的大小，掌握7的組成，認識7的序數含義 2 初步培養學生的觀察 操作能力 3 結合主題圖對學生進行愛勞動的教育，激發學生的學習興趣 教學重點 掌握7的組成，正確書寫7 教學難點 掌握7的組成 ...