第三節世界的地形
課型新授課
教學目標
1、理解海拔、相對高度、等高線、等深線等基本概念。
2、了解陸地上平原、高原、山地、丘陵、盆地等五種地形型別的特徵，熟悉各種地形的世界之最
3、了解海底地形的結構，學會看地形圖，根據等高線的分布來判斷各種不同的地表形態。
4、通過讀圖比較平原與高原、山地與丘陵的異同點，培養學生的觀察能力和歸納地理事物的能力。
5、通過指導學生看地形圖，培養學生判斷地勢高低、坡度變化及辨別地表形態的能力。
教學重點
弄清海拔與相對高度的觀觀念，掌握陸地地形的劃分及其特徵，會看等高線地形圖
教學難點
在地形圖上根據等高線辨別方向，量算距離。分析地勢變化；根據等高線的分布判斷山谷、山脊、懸崖、鞍部等地形
教學安排
2課時教學過程
第1課時
引入教學
我們生活的地球上，陸地地表高低起伏，形態各異。你認為我們這兒的地表起伏如何？你對**的地形感興趣？為什麼？
一、 陸地地形
首先向學生講解和地形相關的兩個概念：海拔和相對高度，而後結合板圖理解
展示五種地形景觀圖
設問：你知道這些有差異的美麗**分別代表了什麼地形嗎？
（過渡）從地表景觀來看，五種地形的地表形態的起伏各有差異，那麼，我們應如何描述各種地形的特徵呢？
（從海拔和相對高度兩個方面）
展示**，學生分組討論，完成下表：
將全班學生分成五大組，並將每組依次命名為五種基本地形名稱。而後展開自述，全面細緻的說出自己的特徵。並設問：學校所在地以什麼地形為主？
學生觀察地圖冊p13-14，結合p28文字，思考：世界上陸地上高大山脈主要分布在哪兩大地帶？分別是由哪些山脈組成？
引導學生在「世界地形圖」上熟悉主要山脈的位置，並強調：世界上最長的山脈、最高大的山脈
引導學生熟悉：世界上最大的平原、最大的高原、最大的盆地的位置。
（過渡）了解了陸地的五種基本地形，你想知道深不可測的海底地形的樣子嗎？
二、海底地形
學生閱讀圖2-37，回答海底地形的種類，教師重點講述大陸架、大洋中脊的特點，並引導學生在地圖上識別大陸架。
（課堂小結）
學生小結本節重點，教師點撥
（作業布置）用橡皮泥自製五種基本地形模型
第2課時
（複習匯入）陸地地形有哪些種類？海底地形有哪些種類？
（過渡）陸地五種基本地形的地表起伏狀況，在地圖上是如何反映出來的呢？
一、 學看地形圖
學生閱讀地圖冊上的「地形鳥瞰圖」，提問：你能從這幅地圖中看到哪些地理事物？你能讀出這些地理事物所謂海拔高度嗎？能看到各地的坡度起伏嗎？
繼續閱讀圖2-45，並和圖2-46比較，討論：這幅圖與上幅圖相比，有什麼明顯不足？
（過渡）用什麼方法可以將地形的地表起伏變化表示在平面上呢？最常用的方法就是用等高線地形圖表示？
先講解等高線的含義，而後結合板圖加深理解，強調：等高線都是閉合的曲線 ；各條等高線不相交；等高線上的所有點海拔都相等，相對高度都是0
學生回答p39活動第1題
（過渡）等高線地形圖不但能反映各地的海拔高度，而且能反映出地表的坡度起伏
學生觀察圖2-50
思考：坡度的陡緩與等高線排列的疏密有什麼關係？（坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏
學生口答p9活動2
（過渡）等高線不僅能反映出坡度的起伏，而且還能反映出不同的地形和山體部位型別。
結合投影，講述如何在等高線地形圖上判斷不同的地形型別。（先看海拔，再看相對高度）
引導學生閱讀ｐ39圖2-49，指導學生如何辨認山脊、山谷，而後介紹陡崖、鞍部山峰等山體部位的等高線特徵。
引導學生觀察p39圖2-46，思考：等高線地形圖有什麼明顯的不足？（線條太多，看起來費勁）
（過渡）較複雜的等高線地形圖，因為曲線太多，看起來費勁，沒有色彩變化顯得單調。如果在不同的等高線之間塗上不同的顏色，那麼看起來直觀清晰，這就是等高線地形圖
結合圖2-46和2-47，指導學生如何閱讀等高線分層設色地形圖。並得出結論：在分層設色地形圖上，藍色代表海洋，綠色代表平原。黃色代表山地和高原、或丘陵
（小結鞏固）學生小結，教師點撥
板書設計
第三節世界的地形
一、陸地地形
二、海底地形
三、學看地形圖
四、分層設色地形圖
教學反思
七年級教案
第一課生活中的資訊 教學目標 1 了解生活中的資訊，並能識別有害資訊，認識資訊的重要性 了解資訊科技的大致發展過程，了解資訊的重要處理工具 計算機 樹立資訊意識，培養資訊道德。2 通過課堂教學中的師生資訊交流讓學生感知什麼是資訊，怎樣感受資訊。3 通過學生交流 討論讓學生了解資訊在人們生活中的重要性...
七年級教案
全方位教學輔導教案 深圳市梅山中學2011 2012學年第一學期初一語文期中考試卷參 7.略8.1 日月之行星漢燦爛 2 潮平兩岸闊江春入舊年 3 誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼 4 斷腸人在天涯 5 綠樹村邊合 6 曲徑通幽處 7 隨風直到夜郎西 8 卻話巴山夜雨時 9 見賢思齊焉 10 然後知松柏...
七年級地理上冊3 1世界的人口練習 新版 湘教版
世界的人口 一課一練 一 選擇題 1.截止到2011年10月31日，世界人口總數已突破 a.50億 b.60億 c.70億 d.80億 2.世界人口稠密地區有 a.亞洲中部高原和高緯度平原 b.亞洲的東部和南部 歐洲西部 北美洲和南美洲的東部 c.亞歐大陸內部和北美洲的西部 d.非洲 亞洲 南美洲赤...