七年級勞動技術教案第一課
設計者：榮慶敏
教學內容：擦皮鞋
教學目標:1、通過擦皮鞋培養學生的勞動習慣。
2、指導學生學會擦皮鞋。
教學準備:1、教師、學生每人準備一雙髒皮鞋,
2、鞋刷每人一把,
3、與皮鞋顏色相符的鞋油,
4、抹布若干,
5、與教學相配套的多**課件
教學過程
一、**引入
（幻燈片）同學們，看看大螢幕上有這麼多漂亮的皮鞋，紅色、白色、黑色黃色各種顏色，各種款式，好看嗎？
看看同學們你們自己穿的什麼樣的鞋?(請同學代表上台前來給大家展示一下你們的皮鞋。)
誰的鞋漂亮？皮鞋髒了還好看嗎？皮鞋髒了怎麼辦？
今天這節勞技課我們就學習擦皮鞋（出示課題）
擦皮鞋有什麼好處呢?(生答)
整潔漂亮,給人以美感;保養皮革，可以延長皮鞋的使用壽命;
我們用什麼擦皮鞋呢？請看**
二、擦鞋工具
（生答）幻燈片顯示**及文字： 鞋油鞋刷抹布
同學們，請準備好你們的擦鞋工具。
三、擦鞋步驟
在我們擦鞋之前讓我們來共同欣賞一段小品，這是著名笑星黃巨集、魏積安的作品，希望大家仔細**，裡面可有擦皮鞋的秘訣呦！
（放映小品短片）小品中擦皮鞋的秘訣是什麼？
生答：先去土，後去泥，上油上蠟不起皮。
非常好，下面我們學習如何擦皮鞋。
師歸納擦鞋步驟（邊講解邊指導學生做）：
1、擦浮土：先用質地柔軟的布料（舊的內衣**襪子）擦去浮土 。（如果是帶鞋帶的鞋，要先把鞋帶摘下來，再擦）
2、去泥：用一塊潮濕的抹布擦去鞋面、鞋幫、鞋跟上的泥土，擦完後涼幹。把但皮革縫隙裡的塵土最好用刷子刷乾淨 。
3、上鞋油：在鞋上塗6~7個綠豆大小的鞋油,然後均勻塗抹鞋面上（不能太多），用棉布將鞋油均勻的擦在鞋面上，每個地方都要擦到（為了避免鞋油擦到手上，可戴上手套再擦鞋油）
4、拋光：擦完油涼一段時間，讓皮鞋充分吸收鞋油，之後再用刷子來回來去的用力快擦，之後用廢舊的女士**來拋光，要盡量快的擦.保準亮亮的，像新的一樣！
剛才老師合同學們一起擦完了乙隻皮鞋，還有乙隻沒擦呢，下面同學們按照剛才學習的擦鞋步驟自己來擦另乙隻，比一比，誰的鞋擦得亮。（學生擦完後展示評比）
告訴大家乙個擦鞋小竅門：打上鞋油，並在鞋油上滴一兩滴醋，再用刷子刷勻．半小時後用乾布再檫一檫就ok！這樣檫的皮鞋很亮而且保持的時間很長．
四、延伸教育
剛才同學們都都把皮鞋擦得很亮，掌握了擦皮鞋的技能。下面，聽一段故事，聽後談談你的感想。
多**放故事及文字《擦鞋年賺十萬元》
學生談感想後教師歸納教育：擦皮鞋不僅是一種勞動技能，還可以作為乙份工作養活自己。有的人可能認為擦皮鞋是乙份低賤的工作，不願意去幹，其實工作無貴賤之分，郭兆興用擦皮鞋養家餬口，年賺十萬元，用自己的勤勞智慧型過上了富裕的生活，這樣的例子在小品中也有體現（**小品片斷）這個小品也告訴我們工作無貴賤之分，360行，行行出狀元，只要你塌實的去工作，勤懇的去鑽研，幹什麼工作都可以幹得很出色。
五、作業
今天這節勞技課學習了什麼？給大家布置乙個作業，回家後每人給父母擦一次皮鞋，讓你的父母評價一下你的鞋擦得怎麼樣，將反饋交上來。今天這節勞技課就到這裡。
七年級勞動技術教案第二課
設計者：榮慶敏
教學內容：家庭常用工具簡介
教學目標：知識目標：了解常用工作的使用方法。能力目標：能正確使用工具。
德育目標：培養學生的動手操作能力和團結協作能力
教學重點：電烙鐵的使用方法教學難點：電烙鐵的使用方法
教學方法：講授法、演示法教學用具：各種工具、多**
教學過程：
教師講讓學生**教學錄影，邊向學生演示各種工具，邊講授各種工具的用途。
一、電烙鐵
（一）分類
按加熱方式分：直熱式、感應式、氣體燃燒式
按功率大小分：15w、20w、30w、45w、100w、300w等
按結構分：直把式、槍把式
按功能分：吸錫型、恆溫型、快速加熱型、低壓安全型等
（二）使用注意事項：
1．電烙鐵初次使用前應用砂紙或銼刀將其刃口打磨乾淨，露出銅的金屬光澤，然後通電，對刃口作鍍錫處理。
2．用久的電烙鐵頭刃口中心凹下成坑狀，長時間空燒不用的電烙鐵頭也會燒結出氧化層而不能沾錫。此時應用銼刀對刃口打磨成原始狀，鍍錫後再行使用。
二、 鉗子
1．尖嘴鉗：頭部較細，使用於夾小型金屬零件或彎曲元器件引線，不宜用於敲打物體或夾持螺母。
2．平嘴鉗：小平嘴鉗口平直，可用於夾彎曲元器件管腳與導線。因它鉗口無紋路，所以對導線拉直，整形比尖嘴鉗適用。但因鉗口較薄，不易夾持螺母或需施力較大部位。
3．斜嘴鉗：用於剪焊後的線頭，也可與尖嘴鉗和用剝導線的絕緣皮。
4．剝線鉗：專用於剝有包皮的導線。使用時注意將需剝皮的導線入合適的遭口，剝皮時不能剪斷導線。剪口的槽併攏後應為圓形。
5．平頭鉗（克絲鉗）：其頭部較平寬，適用於螺母、緊韌體的裝配操作。一般適用緊固m5螺母，但不能代替錘子敲打零件。
三、 鑷子：有尖嘴鑷子和圓嘴鑷子兩種。尖嘴鑷子用於夾持較細的導線，以便於裝配焊接。圓嘴鑷子用於彎曲元器件引線和夾持元器件焊接等，用鑷子夾持元器件焊接還起散熱作用。
四、 鏍絲刀：又稱起子、改錐。有「一」字形和「十」字形兩種，專用於擰螺釘。根據螺釘大小可選用不同規格的螺絲刀。但在擰時，不要用力太猛，以免螺釘滑口。
五、 銼刀：有三角銼和平銼
六、 烙鐵架：放置烙鐵、焊錫、助焊劑
七、 焊錫絲：
八、 助焊劑：
1．助焊劑的作用：
除去氧化膜、防止氧化、減小表面張力、使焊點美觀
2．對助焊劑的要求：
熔點應低於焊料；表面張力、粘度、比重就小於焊料；殘渣應容易清除；不能腐蝕母板；不能產生有害氣體和臭味。
學生活動：學生練習使用各種工具。
板書設計
第三節常用工具簡介
一、電烙鐵
五、銼刀
二、鉗子
六、烙鐵架
三、鑷子
七、焊錫絲
四、螺絲刀
八、助焊劑
七年級勞動技術教案第三課
設計者：榮慶敏
教學內容：第四節焊接知識簡介錄影
教學目標：知識目標：了解焊接方法能力目標：能正確焊接元器件
德育目標：培養學生的動手操作能力和團結協作能力
教學重點：元器件的焊接方法教學難點：元器件的焊接方法
教學方法：講授法、演示法教學用具：各種元器件、多**、電烙鐵
教學過程：
教師講授（先讓學生看觀焊接知識教學錄影，然後由教師講授焊接知識並演示焊接方法，學生練習，教師加以指導。）
一、錫焊的條件
金屬表面被熔融焊料潤濕的特徵叫可焊性，由錫焊機理很容易理解錫焊必須具備的條件。
1． 焊件必須具有充分的可焊性
2．焊件表面必須保持清潔
3．使用合適的焊劑
4．加熱到適當的溫度
在加熱過程中應充分注意的是：不但要將焊錫加熱熔化，而且要將焊件加熱到熔化焊錫的溫度。只有在足夠高的溫度下，焊料才能充分浸潤，並充分擴散形成合金結合層。但過高的溫度是有害的。
二、鍍錫
1、鍍錫要點
（1）待鍍面應清潔
（2）加熱溫度要足夠
（3）要使用有效的焊劑
2、多股導線鍍錫
（1）剝導線頭的絕緣皮不要傷線
（2）多股導線一定要很好地絞合在一起
（3）塗焊劑鍍錫要留有餘地
三、焊接過程
電子電路的焊接過程主要有元器件預處理和焊接兩個步驟。
1、元器件的預處理：用細砂紙或小刀清除掉元器件的引出腳，導線的焊接部位，線路板銅箔麵等上面的金屬氧化層、油汙、絕緣漆等髒物。塗上少量焊劑，鍍上一層錫備用。
2、焊接：電子電路錫焊焊接時，手持電烙鐵的姿式有兩種。
（1） 直握式：直握式適用於功率大的電烙鐵
（2） 握筆式：為焊接一般電子電路的常用姿勢
3、焊接時用錫的方法有兩種：帶錫焊接和點錫焊接
（1）帶錫焊接：是利用電烙鐵頭刃口處沾帶的錫對焊接部位實施焊
（2）點錫焊接：是將電烙鐵頭刃口放在焊接部位，同時將焊錫絲送到電烙鐵頭刃口與焊接部位接觸點上實施焊接。
4、注意：焊接二極體、三極體、積體電路等元器件時必須用鑷子夾住器件腳以加強散熱，時間不得超過3秒。無論採用帶錫焊接還是點錫焊接，都應掌握好電烙鐵的溫度，助焊劑冒煙的時間，焊點形成的火候。
5、要求：多股導線剝出線芯後，應先擰成一股在鍍錫處理；在連線時，應將導線芯穿過焊片孔打扣後再焊接等。
四、焊接操作的基本步驟
1、準備施焊：左手拿焊絲，右手握烙鐵（烙鐵頭應保持乾淨，並吃上錫），處於隨時可施焊狀態。
2、加熱焊件：應注意加熱整個焊件全體。
3、送入焊絲：加熱焊件達到一定溫度後，焊絲從烙鐵對面接觸焊件（而不是烙鐵）。
4、移開焊絲：當焊絲熔化一定量後，立即移開焊絲。
5、移開烙鐵：焊錫浸潤焊盤或焊件的施焊部位後，移開烙鐵。
學生活動：學生練習焊接
板書設計
第四節焊接知識簡介
一、錫焊的條件
三、焊接過程
二、鍍錫
四、焊接的基本操作
七年級勞動技術教案第四課
設計者：榮慶敏
教學內容：按鈕的製作(錄影)
教學目標：知識目標：了解**門鈴按鈕的工件原理。 能力目標：能正確按裝按鈕。德育目標：培養學生的動手操作能力和團結協作能力
教學重點：按鈕的工作原理教學難點：按鈕的安裝
教學方法：講授法、演示法教學用具：多**、組裝按鈕的元器件
教學過程：
教師講授先把**門鈴的套件發給學生，並讓學生把按鈕的元件找出來：雙芯白線、按鈕芯、底座、後蓋、扁擔、螺絲、黑色圓柱形彈簧及五個螺絲等。（利用多媒演示按鈕的製作過程，讓學生**，教師講授製作時的要點和注意事項。
然後再讓學生獨立操作）
1、把按鈕雙芯線從兩個端點處分開10cm
2、其中一端的兩根線要用剝線鉗子剝去導線絕緣皮2cm，裸露出導線中的銅絲（至少在六股以上）然後將這多股的銅絲擰成一股，按鈕雙芯線的另一端也作相同的處理。但是只剝0。3-0。
5cm，在擰成一股，沾焊錫膏，給這一端的兩根導線分別鍍錫。
3、首先用乙個直徑為2cm的小螺絲擰在按鈕芯中間的圓孔中，注意，螺絲只擰一半，然後用雙芯線一端露有10cm的銅絲的一股纏到只擰一半的那個小螺絲上，最後在擰緊螺絲，壓緊銅絲，防止扯斷。並把按鈕的外殼裡面。
七年級下冊勞技教學計畫
鹿原學校唐徵 2014年上期 勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養他們熱愛勞動的高尚品質。特制定科學合理的教學計畫。一 基本知識情況 1 學生的基礎知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態度需 2 勞動課受條件的限制，缺乏參加實...
七年級勞技教學工作計畫
緊張而繁忙的工作又重新開始了,為了更加有序,高效地完成教學工作根據學校工作計畫要求，落實好本學期的工作，特制定個人教學計畫如下 勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養他們熱愛勞動的高尚品質。特制定科學合理的教學計畫。一 班級基...
七年級勞技教學工作總結
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