第6課檯曆、掛曆的設計（1課時）
教學目標：
1 了解檯曆和掛曆設計知識，學習製作方法。
2、嘗試運用各種不同的形式設計製作檯曆或掛曆。
3、通過收集、欣賞、討論、設計等綜合實踐活動，增強學生關注生活與設計的意識，培養審美情趣。
教學重點：
了解檯曆和掛曆設計的基本方法
教學準備：
彩紙、各種工具和材料
教學難點：
啟發學生結合生活實際，將設計的美觀性與實用性相結合
教學過程
一、匯入新課展示一款掛曆，提出問題：這是什麼？它的作用是什麼？出示課題
二、講授新課
1小組**學習。演示課件或對比**各種新舊掛曆。
2、通過新舊檯曆、掛曆的對比，你從它們的造型設計、色彩、功能和選用的材料方面發現有什麼不同？學生**，以組為單位**學習，並回答問題。總之，隨著生活的不斷進步，檯曆和掛曆的外觀設計裝飾性越來越強，在功能上也越來越講究多用性，表達了人們對美好生活的追求。
3、深入研究。以組為單位，把本組學生帶來的最有特色的掛曆或檯曆介紹給大家。
4、小結：從以上同學們的介紹中。我們了解到，掛曆和檯曆不僅是記錄時間的工具，而且還能美化我們的生活，為我們的生活增添樂趣。
5、提問
（1）、檯曆和掛曆最基本的結構包括哪些？檯曆，原意指放在桌几上的日曆。現在有桌面檯曆和電子檯曆。
主要品種有各種商務檯曆、紙架檯曆、水晶檯曆、記事檯曆、便簽式檯曆、禮品檯曆、個性檯曆等。掛曆的雛形是一種「討債本」，隨著歲月的流逝，「討債本」逐漸演變成為當今的掛曆。掛曆由皇曆、日曆、年畫逐步演變而來，是曆書與年畫相結合的藝術品。
掛曆的出版發行改變了我國傳統的「曆書」和「年曆」記時法，過去年末歲尾，家家戶戶買幾張年曆畫貼在堂屋內，一貼一年，天天都是老模樣，而掛曆12個月具有12張不同的畫面，而且畫面美觀大方，月月給人一種新鮮感，客人來了往往翻一翻，欣賞一番，讚美一番，不僅使客人享受了「美」，而且也使主人心裡美滋滋的，因此，掛曆一上市就受到人們的喜愛。
（2）、仔細觀察你們帶來的日曆，看看在日期的設定上有什麼不一樣？
（3）、如果讓你們在日曆上來註明時間，你們會有哪些創新？
（4）、如果我們為2023年奧運會的運動員設計一款檯曆，那麼你認為哪些時間應當強調出來
三、 布置作業
1、根據奧運會運動員的需要，以組為單位，設計一件檯曆或日曆。
2、 利用現有的紙材，用自己喜歡的方法，大膽進行創新設計。
3、 解決問題：
（1）、創作構思
（2）、互相啟發拓展思路，避免作品千篇一律。
（3）、確定製作方案
四、展示作品
五、小結
六、板書設計：
第6課檯曆、掛曆的設計
收集欣賞
討論設計
第6課 反思
學習階段 水平二 學習目標 小組合作在遊戲中完成跑的練習.學習內容 佇列練習遊戲 老鷹抓小雞接力 學習步驟 一 佇列練習 提高團體的認識 教師活動 1.教師提出佇列練習的要求 2.講解佇列練習的方法 3.組織佇列練習 學生活動 1.知道佇列練習的方法 2.積極的進行佇列練習 組織 縱隊和橫隊 二 小...
第6課《初識「畫圖」程式》
第6課 初識 畫圖 程式 一 教學內容分析 畫圖 程式是乙個標準的windows系統下的應用程式，通過這個程式的學習，學生可以基本掌握常用應用程式的操作方法。本課是 畫圖 的入門課程，重點在於介紹畫圖的基本介面和常用工具。本課中的範例是用 鉛筆 刷子 這兩種常用繪圖工具繪製的，利用這兩種工具就可以完...
第二單元第6課
一曲愛的絕唱 一 基礎知識 1 下列句中加點詞的注音和解釋全都正確的一組是 槌床便大怒 chu 用拳頭敲 葳蕤自生光 w i ru 繁盛的樣子 否泰如天地 f u t i，壞運氣和好運氣 躑躅青驄馬 zh zh 緩慢地走 晻晻日欲暝 y n y n，日色昏暗無光的樣子 齎錢三百萬 l i，贈送 君當...