加強新農村精神文化建設淺見

2022-10-11 03:09:05 字數 812 閱讀 1923

作者:倪海燕

**:《商情》2023年第51期

【摘要】在農村經濟、社會的快速發展,農民群眾的物質生活日益改善的情況下,農村總體精神文化建設卻相對滯後的現狀卻不得不讓人擔憂。如何補齊這塊短板?本文從一名基層文化工作者的角度,在分析中西部地區農村精神文化建設現狀的基礎上,提出根據地區差異,以人為本,因地制宜,就地取材,加強農村精神文化建設的一些淺見。

【關鍵詞】農村精神文化基層地區差異以人為本就地取材

近年來,隨著農村經濟、社會的發展,農民群眾的物質生活顯著改善。但農村的精神文化建設卻相當滯後,仍舊是一塊短板。在偏遠、落後的農村地區表現尤為突出。

在越來越多的農村剩餘勞動力向城市轉移的大背景下,產生了大量以老人、婦女、孩子為主體的留守人群。大量人員外出務工和求學,使本就沉寂的鄉村顯得愈加冷清。勞作之餘,電視和麻將是農村留守群眾的主要休閒方式。

2023年「農家書屋」工程啟動以來,四川省內江市東興區為每個村都配備了乙個小型的農家書屋,為豐富農村精神文化生活起到了相當大的作用。

但是,由於種種原因,農家書屋持續發揮作用的村卻越來越少,有的村農家書屋甚至成了一種擺設。究其原因,留守在農村的人們大多為老年人,知識文化水平普遍偏低,閱讀能力十分有限。讀書對於這個很多連自己姓名都未必寫得全的群體來說,顯得十分吃力。

在筆者所工作的鄉鎮,有村民直言:「坐下來讀書比挖泥巴都要吃力。」由於缺乏讀者的參與,農家書屋自然就門可羅雀了。

作為一名基層文化工作者,筆者認為,在向村民提供文化服務時,一定要摸清農村群眾的口味。在內容上應選擇通俗易懂的、富有鄉土氣息、接近農村生活的題材。記得有次某村放電影,村民們乘興而來,但**的某某大片,大家根本看不明白,還未放映到一半,村民就三三兩兩離場。

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