數學教育對我國社會發展的重要性

2022-10-09 06:06:01 字數 892 閱讀 1999

作者:高華

**:《科學與財富》2023年第01期

摘要:在現代社會的發展程序中,社會對具有高素質和較強綜合能力的人才需求量越來越大。而要培養更多這樣的優秀人才,就必須要加強素質教育,大力推進素質教育的發展程序,落實素質教育的相關要求。

而其中,素質教育中的數學教育是一項非常重要的內容。並且從某種程度上來講,數學教育對我國社會的發展起到很大的推動作用。

關鍵詞:數學教育;社會發展;重要作用;改革方向數學是一門基礎性社會科學學科,其在學生的成長和發展中都起到了非常重要的幫助作用。尤其是在21世紀這個數位化資訊時代,數學更是具處於乙個無可替代的關鍵地位。

事實上,數學除了能夠對自然學科、經濟學科以及科學等起到很大基礎作用以外,其在人文、藝術、社會等所有學科中都是有著一定的推動作用的。不同的只是直接或間接而已。但是目前還有很多人仍然會質疑數學的重要性,覺得自己以後並不會用到這些數學知識,也就沒必須要學習這些知識。

社會發展實踐證明,這種思想觀念是錯誤的。以下筆者就來針對數學教育在我國社會發展中所起到的重要作用進行分析**。

目前我國的社會發展所需要的人才是高素質複合型創新人才,這就要求教育工作者在對學生進行教育培養時,除了要給學生傳授各種知識內容以外,還要注意對學生的素質和能力進行培養。就以數學教育而言,首先要使學生學會靈活學習和掌握知識,而不是死記硬背公式定理。其次要加強對學生智力的開發和思維能力的培養。

另外,還要重視對學生進行現代數學意識培養,促使學生形成良好正確的數學思想和數學觀念,並對數位化和演算法實現熟練掌握和靈活運用。這些都是學生在以後的社會工作中要用到的重要基礎數學知識。但事實上,學生要想充分將所學知識運用在社會實踐中,最大程度的體現自己的價值,除了要具備紮實的數學知識以外,還要具備一定的數學頭腦。

例如精細嚴謹的品質、堅忍不拔的精神以及創新能力和探索能力等等,這些都是企業在選拔人才時著重考慮的重要品質因素。

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