2023年普通高等學校招生全國統一考試 暫用

2022-10-09 04:51:06 字數 3992 閱讀 7955

2023年普通高等學校招生全國統一考試(四川卷)考試大綱

物理四川省內江市球溪高階中學王城錄入

i.考試性質

普通高等學校招生全國統一考試是由合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生成績,德、智、體全面衡量,按已確定的招生計畫擇優錄取。因此,高考應具有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。

ii.命題指導思想

2023年普通高等學校招生全國統一考試物理科(四川卷)各學科的命題,遵循有利於科學選拔人才,有利於促進學生健康發展,有利於維護社會公平」的原則,根據普通高等學校對新生文化素養的要求,並結合我省中學教學的實際,以能力測試為主導,考查考生對所學課程基礎知識、基本能力的掌握程度和綜合運用所學知識解決實際問題的能力以及科學**能力,突出學科意思、科學思維、科學素養和人文素養的考查,並在試卷結構、試題設計等方面相對穩定,適度創新。

iii.考試內容

高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學素養,注意理論聯絡實際,關注物理科學與技術、社會和經濟發展的聯絡,注意物理知識在生產、生活等方面的廣泛應用,以利於高等學校選拔新生,並有利於激發考生學習科學的興趣,培養實事求是的科學態度,形成正確的價值觀,促進「知識與技能」、「情感態度與價值觀」三維教學目標的實現。

(一)考核目標與要求

高考物理在考查知識的同時,注重考查能力,並把能力的考察放在首要位置。通過考查知識及其應用來鑑別考生能力的高低,但不把某些知識與能力簡單的對應起來。

高考物理要求考查能力主要包括以下幾個方面:

1.理解能力

(1)理解物理概念、物理規律的確切含義, 理解物理規律的適用條件,以及它們在簡單情況下的應用。

(2)能夠清楚的認識概念和規律的表達形式(包括文字表述和數學表達)

(3)能夠鑑別關於概念和規律的似是而非的說法。

(4)理解相關知識的區別和聯絡。

2.推理能力

(1)能夠根據已知的知識和物理事實、條件,對物理問題進行邏輯推理和論證,得出正確的結論或作出正確的判斷。

(2)能夠把推理過程正確的表達出來。

3.分析綜合能力

(1)能夠獨立的對所遇到的問題進行具體分析、研究,弄清其中的物理狀態、物理過程和物理情景,找出起重要作用的因素及有關條件。

(2)能夠把較複雜的問題分解為若干個比較簡單的問題,找出它們之間的聯絡。

(3)能夠提出解決問題的方法,運用物理知識和科學方法綜合解決所遇到的問題。

4.應用數學處理物理問題的能力

(1)能夠根據具體的問題列出物理量之間的關係式,進行推導和求解,並根據結果得出物理結論。

(2)能運用幾何圖形、函式影象進行表達、分析。

5.實驗與**能力

(1)能夠獨立完成表1、表2中所列的實驗,明確實驗目的,理解實驗的原理和方法,能控制實驗條件,會使用實驗儀器,會觀察、分析實驗現象,會記錄、處理實驗資料,並得出結論,對結論進行分析和評價.

(2)能發現問題、提出問題,並制訂解決問題的方案。

(3)能運用已學過的物理理論、實驗方法和所給的實驗儀器處理問題,包括簡單的設計性實驗.

以上五個方面的能力要求不是孤立的,著重對某一種能力進行考查的同時,在不同程度上也考查了與之相關的能力。同時,在應用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發現問題、提出問題的過程,因而高考對考生發現問題和提出問題的考查滲透在以上各種能力的考查中.

(二)考試範圍與要求

遵循教育部《普通高中物理課程標準(實驗)》對物理知識模組的安排,以及《四川省普通高中課程設定方案(試行)》中對物理課程的設定,結合四川省高中物理的教學實際,制定本部分內容。

要考查的物理知識包括力學、電磁學、光學、近代物理知識等部分。包括「物理必修1、物理必修2、物理選修3-1、 物理選修3-2、物理選修3-4」五個模組的內容,具體考試範圍與內容要求見「表1考試範圍」。

表1 考試範圍

對各部分知識內容的要求掌握程度,在「表2知識內容及要求」中用ⅰ、ⅱ標出。ⅰ、ⅱ的含義如下:

ⅰ.對所列知識要了解其內容及含義,並能在有關問題中識別和直接使用。與課程標準中的「了解」和「認識」相當。

ⅱ.對所列知識要理解其確切定義及其他知識的聯絡,能夠進行敘述和解釋,並能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷過程中運用.與課程標準中的「理解」和「應用」相當。

表2 知識內容及要求

ⅳ.考試形式及試卷結構

一、考試形式

1.採用閉卷、筆試形式.

2.理科綜合考試時間150分鐘,其中物理試卷分值為110分。

二、試卷結構

1.試卷分第i卷和第ii卷,全部為必考題,不設選考題。

第i卷為選擇題,包括單項選擇題和多項選擇題,共7題,每題6分,共計42分。

第ii卷為非選擇題,包括實驗題和計算題,共4題,共計68分。

2.全卷試題「易、中、難」比例為「3:5:2」。

v.題型示例

(一)選擇題

【例1】(2023年.天津7)已知某玻璃對藍光的折射率比對紅光的折射率大,則兩種光( )

a.在該玻璃中傳播時,藍光的速度較大

b.以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中,藍光折射角較大

c.從該玻璃中射入空氣發生反射時,紅光臨界角較大

d.用同一裝置進行雙縫干涉實驗,藍光的相鄰條紋間距較大

【說明】本體考查考生對折射率及相關知識的認識和理解。屬於容易題。

【答案】c

【例2】(2023年.四川19)如圖是「神舟」系列航天飛船返回艙返回地面的示意圖,假定其過程可簡化為:開啟降落傘一段時間後,整個裝置勻速下降,為確保安全著陸,需點燃返回艙的緩衝火箭,在火箭噴氣過程中返回艙做減速直線運動,則( )

a.火箭開始噴氣瞬間傘繩對返回艙的拉力變小

b.返回艙在噴氣過程中減速的主要原因是空氣阻力

c返回艙在噴氣過程中所受合外力可能做正功

d.返回艙在噴氣過程中處於失重狀態

【說明】本體考查考生對力學基本概念、基本規律的認識和理解,考查考生簡單推理能力。屬於容易題。

【答案】a

【例3】(2023年.海南6)如圖所示,表面處處同樣粗糙的楔形木塊abc固定在水平地面上,ab面和bc面與地面的夾角分別為α和β,且α>β,一初速度為v0的小物塊沿斜面ab向上運動,經時間t0後到達頂點b時,速度剛好為零;然後讓小物塊立即從靜止開始沿斜面bc下滑.在小物塊從a運動到c的過程中,可能正確描述其速度大小v與時間t的關係的影象是( )

【說明】本題以物體沿固定粗糙斜面上滑和下滑運動這種典型模型為背景,考查考生力和運動關係的理解,以及考生用影象描述物理量之間的關係、用定性分析與半定量計算相結合的方法進行推理判斷的能力。屬於中等難度試題。

【答案】c

【例4】(2023年.四川15)如圖所示,矩形線圈abcd在勻強磁場中可以分別繞垂直於磁場方向的軸p1和p2以相同的角速度勻速轉動,當線圈平面轉到與磁場方向平行時( )

a.線圈繞p1轉動時的電流等於繞p2轉動時的電流

b.線圈繞p1轉動時的電動勢小於繞p2轉動時的電動勢

c.線圈繞p1和p2轉動時電流的方向相同,都是a→b→c→d

d.線圈繞p1轉動時dc邊受到的安培力大於繞p2轉動時dc邊受到的安培力

【說明】本題源於教材,考查考生對交流電產生的原理和電磁感應現象的認識和理解,引導中學在物理教學中重視教材。屬於中等難度試題。

【答案】a

【例5】(2023年.四川17)據報道,天文學家近日發現了一顆距地球40光年的「超級地球」,名為「55cancri e」該行星繞母星(中心天體)執行的週期約為地球繞太陽執行週期的 ,母星的體積約為太陽的60倍。假設母星與太陽密度相同,「55 cancri e」與地球做勻速圓周運動,則「55 cancri e」與地球的( )

a.軌道半徑之比約為b. 軌道半徑之比約為 2

c.向心加速度之比約為 2 d. 向心加速度之比約為

【說明】本題以最新科學研究成果為背景,考查考生對萬有引力定理的理解和應用。屬於中等難度試題。

【答案】b

【例6】(2023年.四川17)如圖所示,接有燈泡l的平行金屬導軌水平放置在勻強磁場中,一導體杆與兩導軌良好接觸並做往復運動,其運動情況與彈簧振子做簡諧運動的情況相同。圖中o位置對應於彈簧振子的平衡位置,p、q兩位置對應於彈簧振子的最大位移處。

若兩導軌的電阻不計,則( )

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