活動名稱：蝴蝶找花
活動目標：
１、欣賞並理解故事《蝴蝶找花》。
２、體驗玩**遊戲的快樂。
活動準備：
歌曲磁帶、紅黃藍蝴蝶頭飾各乙個、紅黃藍３種顏色的紙條若干，用３張椅子裝扮成
的紅黃藍花各１個。
活動流程：
活動過程：
一、欣賞故事：
１、出示三隻蝴蝶頭飾，請幼兒說說這些蝴蝶是什麼顏色的。
２、幼兒欣賞故事
３、引導幼兒說說三隻蝴蝶的朋友分別是誰？
二、遊戲：蝴蝶找花
１、幼兒選擇自己喜歡的紙條，教師把用椅子裝扮成的紅花、黃花、藍花分散放在教
室中。２、教師**歌曲《蝴蝶飛》。幼兒在教師的帶領下，舞動紙條，模仿蝴蝶飛舞的動
作，飛來飛去。**停止，紅蝴蝶找紅花，黃蝴蝶找黃花，藍蝴蝶找藍花。
三、延伸活動：
學說故事，並嘗試進行表演。
活動反思：
美麗的蝴蝶是幼兒喜歡的小動物，特別是女孩子最喜歡扮演蝴蝶飛舞的動作。故
事中的三隻蝴蝶有各自的朋友，在整個活動中教師應該把故事中的朋友與幼兒生活中
的朋友相結合，從而引導幼兒喜歡自己的朋友，願意結交朋友。因此活動的重點應該
教會幼兒交朋友的方法，為其今後的發展打下基礎。
調整後活動方案：
一、欣賞故事：
1、出示三隻蝴蝶頭飾，請幼兒說說這些蝴蝶是什麼顏色的。
2、幼兒欣賞故事。
3、引導幼兒說說三隻蝴蝶的朋友分別是誰？
4、遊戲：蝴蝶找花
規則：幼兒選擇自己喜歡的紙條，教師把用椅子裝扮成的紅花、黃花、藍花分散放在
教室中，引導幼兒根據故事情節尋找朋友。
二、找朋友：
1、說說故事中的蝴蝶是怎麼尋找朋友的？
2、介紹自己的好朋友並說說自己是怎麼找到好朋友的？
3、小結：幫助幼兒小結找朋友的若干個方法。
三、延伸活動：
歌曲：找朋友
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