活動目標：
引導學生之間互相了解和交流，體會到夥伴帶來的快樂，能和他人愉快友好地交往。
活動準備：
多**課件。
教學過程：
一、 匯入：
1、同學們，老師給大家帶來了一幅美麗的畫（出示**），你看到了什麼？這幅畫讓你想到了什麼？（讓學生自由討論幾分鐘，然後舉手發言）
師：你們說的真好，老師也感到了是一顆心把兩個小夥伴連起來，只要你真心去對待自己的夥伴，他們也會真心地對待你，我們的兩顆、三顆、四顆……以至於更多的心連在一起了。今天我們一起來分享：
朋友多，快樂多
2、出示課題：朋友多，快樂多
二、 活動：
（一）馬蘭花開
1、同學們，現在我們來做乙個有趣的遊戲，請同學們把小耳朵豎起來，聽仔細遊戲規則：
（在讓學生做遊戲之前，老師一定要把規則講清楚，這樣學生才能投入有序的活動中）
＊附遊戲規則：
（1）老師說「馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花」
（2）要求學生生問：「開幾朵」
（3）當老師說「開幾朵就幾位同學抱在一起」
（4）老師可以根據需要重複上面的話。
2、遊戲活動：
第一次：3個好朋友一組迅速抱成團。
第二次：4個好朋友一組迅速抱成團。
……3、交流感受：和好朋友一起做遊戲，你現在心中感覺怎樣？（師可以提示一下：比如高興、興奮……）
（二）快樂大傳遞
1、遊戲方法：
（1）老師為每位同學準備了一張「歡樂放送卡」
（2）同學們在卡片上寫上一句此時此刻你心中最美好的祝願
（3）寫好後互相贈送。
2、誘導語：剛才我們找到了很多的朋友，心裡無比的高興，現在我們要把自己最美好的祝願寫下來，送給你的朋友們。（老師把製作卡片的要求告訴學生）
3、 放**：學生製作卡片。
4、快樂大傳遞，把你的快樂帖子去送給你的好夥伴，然後大聲地對他說出你些的祝福的話。
（老師注意觀察，如果有學生沒有收到帖子，那麼老師就主動地伸出關愛之手，同時把自己製作的快樂放送卡送給他們。這是課中為了給每個學生一種積極的心理享受，不要讓任何乙個同學留下遺憾。這是心理輔導活動課的一種理念。
）5、 交流：（1）收到帖子最多的同學向送帖子的同學說一句表示感謝的話。
（2）請被感謝的同學談一談心裡的感受。
（三）歡樂蹦蹦跳
1、老師組織同學一起跳集體舞《好朋友》
要求：（1）****
（2）師生共舞
（3）全體同學參與
（4）跳至下課鈴響
友情提示：
當老師聽到下課鈴聲時，可以這樣說：
（1）同學們，讓我們帶著歡樂的心情到教室外面找更多的朋友；
（2）或者可以說，讓我們帶著自己的好朋友走進校園，把歡樂傳遞給更多的同學；
（3）老師可以根據自己的氣質特點說一些和課堂氛圍相符合的誘導語，然後在歡樂的氣氛中結束這堂課。
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