大資料時代教育面臨的挑戰

胡弼成，鄧傑在大資料時代，教育領域的變革面臨著諸多挑戰。一、佔據社會發展話語權，重新發掘教育價值的挑戰資料科學的出現，對教育教學方式的改觀、人才培養模式的設計、教育面貌的重塑提出了新的要求。教育要在社會新一輪的變革中體現自身價值，獲得話語權，引領並服務社會發展，就必須與時俱進，革新教學方式，創新教育管理，提高教育效力。

二、破解當前教育困境，推進教育深入變革的挑戰我國當前教育改革面臨諸多困境，大資料的發展又給困境中的教育變革提出了新的挑戰大資料支援下的教學需更具說服力與影響力，大資料記錄下的教學評價體系需更具科學性與權威性，大資料**下的學生培養需更具針對性與實效性。與此同時，資料資源、教育資訊獲取和利用的不對稱可能會進一步加劇教育的不公。對此，應當趨利避害，利用大資料來實現對當前教育情境的精準分析、對教育教學的科學實施和對教育管理的合理把

胡弼成，鄧傑在大資料時代，教育領域的變革面臨著諸多挑戰。