2023年校級課題選題指南

2022-10-05 00:39:05 字數 2448 閱讀 3011

附件1鄭州輕院輕工職業學院

2023年度教改課題選題指南

(本指南只是我校2023年科研課題的研究方向,題目可以根據自己研究的切入點擬定研究題目)

高職研究課題方向

一.學院發展綜合研究

本類選題側重於從全院巨集觀戰略高度研究教育教學改革的重大問題,為深化教學改革,加強教學基本建設,促進學校健康發展,提高人才培養質量提供政策支援和條件保障。

1.基於設立獨立職業學院教師隊伍建設研究

2.學習型、服務型、創新型部門建設研究

3.學院重點學科建設研究

4.學院專業結構調整與建設研究

5.學院繼續教育創新研究

6. 學院校內實訓基地建設研究

7.校園文化建設研究

8.職業技術教育與人文素質教育融合研究

9.心理健康教育研究

10.學生就業創業指導研究

二.人才培養模式改革

本類選題側重於對人才培養模式的改革進行綜合研究與實踐,方案應突出創新特色,具有可操作性和推廣價值,注重學生創新精神和創新能力的培養。

1.基於獨立職業學院設立的人才培養模式研究

2.學院人才培養方案與課程體系綜合改革與實踐

3.「校企合作、工學結合」人才培養模式的探索與實踐

4.學院特色專業建設的研究與實踐

5.學院專業建設規範(專業認證或專業評估)的研究與實踐

三.課程教學改革

本類選題側重於課程體系與教學內容的改革,注重整體優化和整合實踐,轉變傳統的教學觀念,提高學生素質和創新能力。

1.各學科(專業)課程體系與教學內容改革研究與實踐

2.各學科(專業)教材建設的研究與實踐

3.各學科(專業)基礎課教學內容.結構和體系的改革與實踐

4.公共基礎課教學內容課程體系改革的研究與實踐

5.xx教學的改革與實踐

6.基於工作過程的課程開發研究與實踐

課程設計研究與實踐

8.xx課程整合研究

四.實踐教學改革

本類選題側重於改革和完善現有的實踐教學體系,強化實踐教學環節,保障實踐教學質量,提高學生的實踐動手能力。

1.各學科(專業)實踐教學體系的改革研究與實踐

2.實驗室資源優化配置研究與實踐

3.畢業設計(**)環節的教學改革與實踐

4.實習實訓基地建設的研究與實踐

5.大學生綜合實踐技能競賽改革與創新

6.提高計算機等級考試通過率的應用研究

7.xx專業教學資源庫建設研究

8. 高等職業技術教育精品課程建設與共享研究

五.教學手段與教學方法改革

本類選題側重於有效利用現有教學資源,應用現代教育技術,改革傳統教學方法,提高教師的教學水平和教學能力。

1.現代教育技術應用的研究與實踐

2.xx課堂教學模式及其教學效果評價體系研究

3.基於知識.能力.素質協調發展的考核評價方式與實踐

4.教師教學技能培訓的研究與實踐

5.基於現代教育教學理念的教學方法研究與實踐

6.「教、學、做」一體化教學模式的研究與實踐

7.職業教育教學質量評價體系**

課堂教學實效性的策略研究

課堂教學中的分層次教學實踐與研究

10. 高職院校教學質量監控與預警機制研究

中職研究課題方向

一.加強職業教育德育工作,提高德育水平的研究

1.突出以誠信.敬業為重點的中等職業學校德育策略研究

2.把思想道德教育融入學生專業學習,滲透到教學、實習、社會服務各個環節的研究

3.中等職業學校德育考核辦法改革研究

4.中等職業學校德育工作隊伍建設研究

5.中等職業學校教師師德和學生思想品德現狀調查研究

6.中等職業學校校園文化建設研究

7. 中等職業學校學生心理健康教育研究

8. 中等職業學校心理健康教育工作研究

9. 中等職業學校人文素養培養研究

二.改革人才培養模式,大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習的研究

1.中等職業學校推行工學結合、校企合作、頂崗實習人才培養模式的研究

2.中等職業學校頂崗實習計畫和評價標準研究

3.加強頂崗實習管理,確保頂崗實習質量的研究

4.「工學交替」教學模式的理論與實踐研究

5.鄭州地區中等職業教育專業與產業、職業、企業對接的研究

6.職業學校頂崗實習課程管理創新研究

三.改革教學內容和教學方法,增強學生就業和創業能力的研究

1.中等職業教育專業技能課程的開發與建設研究

2.中等職業教育專業技能課程實訓標準的開發與研究

3.中等職業教育地方特色課程開發與建設研究

4.技能大賽對職業教育發展的影響力研究

5.彈性學習制度研究

6.職業學校將技能大賽常規化的實踐研究

7.「任務單」導學-中職公共基礎課程改革模式深化研究

8.中等職業教育教學質量評價機制的研究

課堂教學創新模式研究

專業xx課程教學方法改革研究

個人課題選題指南

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校級課題申請書2023年新版

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2023年度課題指南

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