成果形式：
1、 方案設計階段：
甲方提供：
a、提供符合建設方要求和專案所在**報建要求的方案文字及檔案（主要包括：總平面圖、設計說明、技術指標、單體平立剖面圖、外觀效果圖、各相關分析圖等）。
b、提供成果包括：方案圖冊及電子檔案
成果檔案：
依據現有資料和一定的方法，預先測算和確定建設專案投資數額的檔案。
2、 施工圖初步設計階段
甲方提供:專案建築、結構、給排水、電氣、消防、人防等專業施工圖初步設計。
成果檔案：
在投資估算的控制下，根據設計要求和設計檔案採用一定的方法和確定建設專案從籌建至竣工交付使用所需全部費用檔案。
3、 施工圖設計階段
甲方提供:符合建設施工要求和當地審批要求的建築、結構、給排水、消防、人防、電氣等專業施工圖紙檔案。
成果檔案：
根據施工圖設計檔案和相關依據，採用一定方法計算和確定建設專案工程造價的檔案。
4、 招標階段：
1） 招標控制價：根據國家或省級、行業建設主管部門頒發的有關計價依據和辦法，做出工程最高限定價。
2） 標的價：根據國家或省級、行業建設主管部門頒發的有關計價依據和辦法，做出工程完成本專案合理的**。
5、 竣工結算階段
甲方提供：
竣工驗收資料、結算書、施工合同、竣工圖紙和竣工驗收證明、現場簽證、甲定乙供材料確認單、招標檔案、投標檔案、中標通知書等與工程相關的資料。
成果檔案：
在建設專案全部建成後，由建設單位以實物數量和貨幣指標為計量單位，編制綜合反映建設專案從籌建到竣工投產為止的全部建設費用、建設成果的總結性檔案。
房產測繪成果審核流程
二 房產測繪作業流程 接受委託進 產測繪工作，測繪成果用於各類房產登記業務，並將測繪過程中各項資料及房產測繪成果入庫歸檔。一 流程圖與流程控制 1 流程圖 分派測繪任務 補正補正審核通過 2 流程控制 a.檢查是否具備實施測繪的合法手續 具體詳見 委託房產測繪收件資料標準 b.檢查計算過程是否正確 ...
成果表達形式之一 教學反思
學生的學習過程是乙個積極的認知過程，在課堂教學中，常有這樣的情況出現 有時學生在課堂上提出獨到的見解或新奇的問題，迸發出思維的火花，給課堂增添異彩，有時對問題的分析理解，甚至優於教師預先設想的方案。對教師來說，這是教學相長的機會 也就是說採擷學生思維的 火花 有助於開闊教學思路，做到教學相長 在教學...
學生研究性學習的成果形式
1 成果表現的意義 引導學生選擇適當的結果呈現方法 是綜合實踐活動的實施中教師有效指導的乙個方面。學生參與了活動，經歷活動的過程，獲得了親身體驗，總結了研究的成果。成果表現正是滿足了研究和與人分享的慾望，又使研究成果進行資源共享的形式，實現學生之間互相學習的目的。2 成果表現的形式 1 成果表現形式...