班級文化建設評比活動報道

演示文稿為了抓好學校文化視窗——班級文化的建設工作，追求乙個具有文化生活氣息、有品位、具有一定個性的班級文化環境，中心校在校長會布置關於開展班級文化建設評選活動。要求各校結合學校實際，發動師生積極參與，制定能突出班級管理特色的班級文化布置方案，而後根據構思著手進行布置工作。這一舉措得到了班主任的鼎力支援。

為了檢查工作落實的有效性，也為了促進校與校、班與班之間的相互學習，取長補短，達到共同進步的目的，11月11日下午，中心校組織對各校各班級文化布置情況做了專項檢查，主要從牆體文化的「整體布局、色彩和諧、導向作用、特色欄目」等幾個方面進行評比，根據檢查組成員打分統計，評出三所完小、25個優勝班級進行表彰獎勵。

與此同時，我們欣喜地發現：有些班級的常規管理向精細化發展，課桌椅擺放整齊劃一，令人過目不忘；多數教室窗明几淨，班級的衛生角掃帚擺放亦是端正有序；特別是興莊小學的黑板報，主題鮮明、版面整潔、線條分明、色彩搭配合理，給人一種耳目一新的感覺。