作者：曲巨集巖王建新
**：《成功·教育》2023年第11期
【摘要】民辦高校中，「90後」大學生是乙個特殊的群體，這一群體的消費狀況引起了社會各界的普遍關注。本文從民辦高校「90後」大學生的消費現狀著手並分析其形成原因，進而提出引導大學生正確消費的方法，對幫助大學生樹立科學的消費觀念、養成良好的消費習慣以及民辦高校輔導員思想政治工作的開展都有十分重要的意義。
【關鍵詞】民辦高校；「90後」；消費
大學生作為乙個特殊的消費群體，他們邁入校園後消費問題一直是人們關心關注的問題，以首批「90後」學生為例，他們的消費觀念、消費喜好、課餘生活情趣，高校及家庭、社會如何給予及時正確引導等已得到社會各界尤其是高校和理論界的關注並成為重要研究課題。
按照我國的經濟社會發展戰略，到本世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。到本世紀中葉的時候，現在的「90後」正是實現這一戰略目標的中流砥柱。伴隨高等教育的不斷發展，民辦高校也在迅速崛起。
這批關乎國家整體發展的「90後」在民辦高校這樣一種特殊的辦學隊伍中成長成才，他們的消費狀況、消費心理等需要我們重視和研究。
本文通過發放調查問卷、個別訪談的形式，對在校的民辦高校「90後」學生的日常消費情況進行調查，並分析其成因，指出引導大學生正確消費的方法。本次調查針對民辦高校不同專業、不同年級的「90後」大學生，共發放調查問卷300份，**291份，有效卷291份。
一、民辦高校「90後」學生的消費現狀
1.經濟**單一化
民辦高校「90後」學生的經濟**主要集中在三個方面：父母給予、獎助學金（包括助學貸款）和勤工儉學。調查顯示，95%的學生經濟**是靠父母給予，12%的學生絕大部分生活費要靠自己勤工儉學獲得，而能成功申請助學貸款的學生只有極少數，僅佔3%。
特別是民辦高校，不能申請國家助學貸款，只能申請生源地貸款，這就無形中給很多家庭經濟困難的學生帶來了困擾。吉林省今年才開通生源地貸款，也就是說，2012級新生可以享受到這一政策。
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