大學生村官工程是指選聘具有一定知識能力、素質優良的大學生進入農村幹部隊伍，利用大學生具有的創新能力帶領村民走上富裕，從而建設社會主義新農村。
大學生村官怎麼才能做好自己的工作，完成組織上交給我們的重要任務呢，我認為可以從以下幾個方向多下功夫。
第一，大學生村官要多說多跑。大學生村官剛剛踏出大學象牙塔，就一頭扎入廣大的農村舞台，進入服務農村的群體中來，這是對其來說很大的挑戰，特別是這群人中有些更是從小在城市中生活的，從來沒有與農村打過交道，偏偏農村工作很是複雜，這些具有遠大抱負想要為建設新農村貢獻力量的天之驕子常常碰壁。那麼我建議我們可以利用空餘的時間，多往村里跑跑，多找老鄉聊聊，多觀察村里的動態，將村里的情況摸排透徹，做到與村民關係親近，村里情況了熟於心，為自己開展農村工作奠定堅實基礎。
第二，大學生村官要多看多學。農村矛盾糾紛較多較細，我們在學校裡學到的知識很難直接運用到這些問題中來，這就需要我們多看村里老前輩們如何處理這些村里問題，怎麼樣用「土方子」來將這些症狀大病化小，小病化無。村里的這些老前輩們大多在農村這個舞台上摸爬滾打一輩子了，有著對於農村問題解決的特殊智慧型，我們這些大學生村官如果想真正幹好農村的工作，就免不了直接接觸農村的各項問題中來，這就要求著我們要多向這些村里的老師多請教學習，取取農村的真經，將知識與「土方子」結合起來，更好的服務好農村農民。
第三，大學生村官要多練多幹。農村的支柱產業和農民的主要經濟**多是種養殖業，我們大學生村官群體本身就是具有豐富知識和能力的，那麼就需要我們要能開源節流，帶領村民致富。我們應當走在前面多試驗，多下苦功，利用先進的科學知識與農業漁業相結合，帶動農業的科學發展進步，並且有機結合網際網路的優勢，整合農村資源，擴大銷售渠道，達到經濟的增長，保證農民的收入增多。
論大學生禮儀修養的培養
個人禮儀修養 儀容 愛美之心，人皆有之 人們不僅欣賞美，也希望自己身上能夠體現出美來。但是，每個人都或多或少有點缺陷，完美的人是不存在的。即使是 完美 的維納斯，也是斷臂的。美是一種和諧，雖然由於各種原因人可能會有這樣那樣的不足，但是通過化妝修飾，可以在很大程度上進行彌補。化妝是一種修飾，可強調 和...
大學生村官個人自我總結
與當今 教師 一稱最接近的 老師 概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問 示侄孫伯安 詩云 伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。於是看，宋元時期小學教師被稱為 老師 有案可稽。清代稱主考官也為 老師 而一般學堂裡的先生則稱為 教師 或 教習 可見，教師 一說是比較晚的事了。如今體會，教...
大學生村官《半月談》 8 大學生村官如何自我定位
大學生村官半月談 本期主題 大學生村官如何自我定位？主持人 陳傑林齊貸李長江李義良 觀點.透視 大學生村官自我定位要走好 三步曲 大學生村官是加強黨的基層組織建設 推進社會主義新農村建設的重要力量，也是黨政機關培養和儲備來自工農一線後備人才的重要 大學生選擇到村任職，必選做好自我定位，走好 三步曲 ...