活動目標：
1、學習按輪廓線的形狀剪出樹葉，並在繩條上有規律地貼上樹葉。
2、能克服困難完成作品，體驗成功的快樂。
活動準備：
1、柳樹條人手一根、幼兒美術用書《綠色的頭環》。
2、示範頭環乙個，剪刀、膠水等。
活動重點、難點：
學習按輪廓線的形狀剪出樹葉，並在柳條上有規律地貼上樹葉。
活動過程：
1、出示範例，引發興趣：
教師頭戴綠色頭環，出現在幼兒面前。
——「大家看，頭上戴著什麼？漂亮嗎？你在哪兒看見過這種飾品？」
幼兒發表見解，教師認同並小結。
——「它叫綠色頭環，一般人們用它表示勝利、和平。如：古代奧運會冠軍獲得者，人們就會在他的頭上套上這種綠色頭環。」
2、觀察分析作品：
教師解開頭環，使之呈條狀，請幼兒觀察樹葉的貼上特點（淺綠與深綠的葉片間隔3寸）。
師生一起解讀幼兒美術用書《綠色的頭環》中的製作說明。
教師示範按輪廓線剪紙的過程：
先將紙對折，畫有樹葉的一面朝上，然後用剪刀依照樹葉的輪廓線剪，剪刀從紙張開口處開始剪，等所有樹葉剪完後，分別在樹葉上塗上膠水，將之貼上在柳條上。要注意深淺色的間隔。
3、幼兒操作練習：
幼兒操作練習，教師指導。
完成製作後，教師請幼兒將他們自己所做的頭環戴上試一試，看大小是否合適。
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