活動目標：
1．讓幼兒從小養成環保意識，知道綠色是環保色。
2．體會散文詩的優美、寧靜的意境，表達對綠色的喜愛之情。
活動準備：
1．哭泣的小兔子、傷心的青蛙、瓢蟲，搖籃曲**2．小兔子、青蛙、瓢蟲、小溪流、種子、孩子圖示以及相對應的草地、荷葉、葉子、大山、嫩芽、綠島等。
3．故事ppt
活動過程：
一、不高興的朋友們
1．出示不高興的小兔子朋友，讓幼兒猜猜為什麼兔子不高興？
2．出示不高興的青蛙，讓幼兒說說為什麼青蛙不高興？
3．原來這些朋友失去了綠色的家園。
二、綠色的夢
1．乙個特別的晚上，大家都做了乙個特別的夢。
2．在搖籃曲中，教師完整朗讀散文詩一遍。
3．引導幼兒討論問題：誰做夢了？夢到了什麼？
4．**ppt有序閱讀，並回答老師的問題。
5．小兔子夢到了什麼？它我們會夢到綠茵茵的草地？
6．青蛙夢到了什麼？它在等誰？綠綠的荷葉美嗎？
7．瓢蟲和小溪流夢到了什麼？
8．種子夢到了什麼？孩子夢到了什麼？
9．教師在此朗讀散文詩一遍，綠色的夢真美啊，真捨不得醒來。
三、為什麼喜歡綠色的夢
1．大家都做了綠色的夢，為什麼喜歡綠色呢？
2．根據幼兒的回答，教師逐一出示簡筆畫圖示，以表現角色和夢境之間的對應關係。
3．大家都喜歡，所以他們都夢到了綠色。
四、夢想成真
1．在搖籃曲的**中，教師再次朗讀散文詩，鼓勵幼兒根據圖示跟隨朗讀。
2．這麼美的夢境真不想醒來，讓幼兒說說怎樣才能讓這個美夢成真。
3．留住綠色，創造綠色才能讓美夢成真！
中班語言教學活動計畫夢
設計意圖 夢對孩子們來說富有一種神秘感，而且孩子們的夢充滿了豐富的色彩和內容，無拘無束 自由自在。本次活動 夢 是幼兒園中班語言領域的內容。這是一首非常優美的詩歌。它運用清晰的語言，奇妙的想象，創造了乙個美麗的夢幻世界。詩中所描寫的物件。小草 消化 露珠 小朋友 都是小朋友所熟悉的。這為幼兒更好的感...
中班語言活動
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中班語言活動 詩歌 家 執教 銀城花園幼兒園孫樹紅。活動目標 1 初步學習詩歌內容，理解 家 的含義。2 借助圖畫和已有經驗，理解 感受 記憶詩歌內容，並嘗試仿編詩歌。3 感受詩歌的意境，體驗家的溫馨。活動準備 1 畫有藍天 樹林 草地 河水 花 幼兒園的單幅背景圖。2 白雲 小鳥 小羊 小魚 蝴蝶...