「論述類文字的閱讀指導」教學設想

2022-10-02 00:24:04 字數 883 閱讀 8297

廣州市第四中學賴嘉穎

教學目標

1. 讓學生明確論述類文字閱讀的思路

2.讓學生學會鎖定文字重要資訊答題

教學課時:1課時

教學過程

(一)「高考論述類文字閱讀」考什麼?

關注考點:①理解文中重要概念的含義。②理解文中重要句子的含意;③篩選並整合文中的資訊;④分析文章結構,把握文章思路;⑤歸納內容要點,概括中心意思;⑥分析概括作者在文中的觀點態度。

(二)「高考論述類文字閱讀」怎麼考?

關注命題特點:(1)選擇題,要注意是定向選擇的單項、多項,還是不定項選擇;(2)簡答題,閱讀文字要提取主要觀點,再弄清材料與觀點、論證方法與結構等關係,結合題幹作答。

(三)「高考論述類文字閱讀」如何答?

方法點撥

1. 讀文理解,明確資訊角度

1. 論述了什麼?

逐句快讀、把握全文觀點及闡述觀點的角度

(2)怎樣論述?

關注結構,理清思路。(借助「標誌」法)

2.扣住問題,細心查詢資訊

閱讀時要邊讀邊劃出文和題中的關鍵詞句。關鍵詞主要包括文章重要闡述的概念術語,有重要意義的修飾語、限制語等。(投石探波法)

3.文題比對,篩選判斷資訊

注意表示範圍、性質、程度等的詞語,如「最大、更加、主要、所有、特別、可能」等等。最後,對於選擇題,再看一下題目是要求選擇「正確」的還是「不正確」的,對於簡答題,檢查答題思路方向是否與要求吻合。

4.能抄則抄,歸納概括。

原則:能抄則抄,不能抄則不抄。

(四)總結方法

1. 整體把握文字,切忌就題解題

2.把握文體特徵,明確行文思路

3.明確命題考點,確定解題思路

4.分辨題型類別,明確解題要求

5.博覽勤思善悟,捨此絕無捷徑

活頁實用類 論述類文字閱讀 一

一 閱讀下面的文字,完成1 3題。楊麗萍 舞蹈是種信仰 曹玲娟執拗地穿著繡花衣 麻布褲和布鞋,身形特別瘦小,說話時語調低沉輕緩。近日,第九屆中國上海國際藝術節上,楊麗萍帶著傾心打磨的歌舞樂 藏謎 再度艷驚了上海灘。談起舞蹈,她冷靜又痴迷,舞蹈是什麼?是語言 是信仰 是一種生活的方式 沉寂一段時間後,...

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高考論述類文字閱讀答題技巧 紅袂

選文特徵 一 觀點鮮明 1 題目就是中心論點的簡單概括 或論題 2 開頭第一段可能就提出中心論點3 結尾回扣中心論點 二 結構清晰 1 分論點置於段首或獨立成段2 分論點之間要注意過渡銜接 1 閱讀文字的選擇 題材側重藝術 科學 文化 現實等等 2 閱讀文字的篇幅 都是超過的文字。3 選擇題的設定 ...