編印：仲志紅日期：2012-5-22
答題指津：
1、準確審題：細讀題幹，圈畫關鍵，吃透題旨，明確答題區域
2、辨別篩選整合資訊：整體閱讀，找準區域，辨別篩選，提煉概括，分點整合
常見題型歸類：
一、分析語句含義或作用
1、（南京二模卷《從雕花匠到畫匠》）
17．文中畫線句子的含義是什麼？結尾段蘊含哪些情感？（6分）
生意越做越多，收入也越來越豐，祖母笑著對我說：「阿芝!你倒沒有虧負了這支筆，從前我說過，哪見文章鍋裡煮，現在我看見你的畫，卻在鍋裡煮了！」
含義：可以靠賣畫養家餬口了。（2分）情感：表達了祖母對孫子以藝持家的讚賞與鼓勵，也表現了齊白石對自己畫藝的滿意。（4分，每點2分）
2、（蘇北四市三模卷《王澍：我從來沒有妥協過》）
17．如何理解「但這是兩條截然不同的道路，到他們賺夠了錢、評上了職稱，就已經在另外一條路上走得太遠，無法回頭了」這句話?(6分)
① 在追求名利的道路上乙個人會越來越遠離他的理想；② 在理想的道路上必須要有堅定的信念，永不妥協。（每點3分）
3、（南通三模《章太炎》）
17．「也應該注意防範，不要趕走了秦檜，迎來石敬瑭啊!」文中直接引用章太炎先生的原話有何作用？（6分）
①表現章太炎先生說話「詼諧而兼怒罵」的個性特點；②表現章太炎先生對時局的洞察和為國事而憂憤；③表達作者對章太炎先生的欽佩、緬懷之情。評分建議：每點2分。
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二、根據題幹要求篩選、概括資訊
1、（蘇北四市三模《王澍：我從來沒有妥協過》）
15．請簡要概括王澍取得成功的原因。(6分)
①持續深入的研究，長期的積累和傳承；②信念堅定，注重考察；③熱愛傳統文化；④刻苦、克制與堅持（每點3分，答出3點即可）
2、（南通三模《章太炎》）
15．結合全文，概括章太炎先生「怪」的主要表現。（6分）
①自我評價與公認迥然不同；②治學好奇，有時有意鑽牛角尖；③脾氣倔強，有時近於迂。(評分建議：每點2分。)
3、（南京二模卷《從雕花匠到畫匠》）
16．齊白石曾用「學我者生，似我者死」來告誡學生要跳出老套，立志創新。文中他的哪些做法體現了這一藝術主張？（6分）
（1）雕花工藝上改進圓刀法；（2）雕花的花樣上造出許多新花樣；（3）畫像上琢磨出一種精細畫法。（每點2分）
4、（蘇北四市三模《王澍：我從來沒有妥協過》）
16．王澍獲獎對建築界有什麼深遠意義?(6分)
①提醒了整個世界建築界，中國有一條獨特的建築道路，對世界建築是補充或者新的出路；②對那些選擇了反標誌建築和巨大建築的建築師具有巨大的鼓勵作用；③提醒中國建築界必須持續和深入，積累和傳承。（每點2分）
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2012屆高三論述類文字閱讀典型題例回歸
答題指津：
1、準確審題，明確答題指向、限制、區間，規範答題。
2、提取、篩選、概括、整合資訊，組織答案。
常見題型歸類：
一、概括文章的論述思路
1、（蘇錫常鎮一模《崇尚簡單》）
15．請簡要概括本文的論述思路。(6分)
①首先，由劉大櫆的話引出（關於「簡單」的）話題（1分）。②其次，（從「至善至美皆簡單，簡單是美德，生活簡單的人目標明確志向堅定」三方面）論證為何要崇尚簡單（2分）。
③再次，指出讓生活簡單一點是擺脫金錢崇拜帶來的生存困境的有效途徑（2分）。④最後，總結全文，得出「崇尚簡單」的結論（或「呼籲要簡單生活」，1分）
2、（蘇北四市二模《看鏡有感》）
15．請簡要概括本文的論述思路。（6分）
①首先從古鏡的文飾引出論述的話題；②然後分別論述漢、唐、宋對待外來事物的態度；③最後點明主旨，指出要「將新文化盡量地吸收」。（每點2分）
3、（南京、鹽城一模《口述歷史與城市記憶》）
15．請簡要概括本文的論述思路。（6分）
首先，論述口述歷史的價值和作用；（2分）
其次，指出口述歷史也會有誤差或失真（偏差和失誤）並分析產生的原因；（2分）
最後，呼籲開展口述歷史的工作。（2分）【評分建議】6分。每點2分。
4、（蘇北四市一模《細節忠實和詩意追求》）
16．請分析第5節的論證思路。(6分)
⑤從馬遠、夏珪等南宋許多名家的山水小品如深堂琴趣、寒江獨釣等來看，這一特色極為明顯。它們大都是在工致精細的，極有選擇的有限場景、物件、題材和布局中，傳達出某種特定的濃郁的詩情畫意。細節真實和詩意追求正是它們的美學特色，與北宋前期那種整體而多義、豐滿而不細緻的情況迥異。
它們在對有限物件的細節忠實描繪裡，表達出某種較為確定的情調詩意。比起北宋的意境，南宋山水畫題材、物件、場景、畫面更小了，一角山岩、半截樹枝都成了重要內容，佔據了很大畫面，但刻畫卻更精巧細緻，抒情性更濃厚、鮮明。像被稱為「馬一角」的馬遠的山水小幅裡，空間感非常突出，畫面大部分是空白或遠水平野，只一角有一點點畫，令人看來遼闊無垠而心曠神怡。
南宋山水畫把人們審美感受中的想象、情感、理解諸因素引向更為確定的方向，導向更為明確的意念或主題，這就是宋元山水畫發展歷程中的第二種藝術意境。
①舉馬遠和夏珪的例子提出觀點「詩意追求特色明顯」。②具體分析這種特色並與北宋山水畫對比剖析，進一步闡明這種特色。③得出南宋山水畫已發展到第二種藝術意境的結論。
(每點2分，只答「提出問題一分析問題一解決問題」或「總一分一總」不得分)
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二、根據題幹要求篩選、概括、整合資訊
特別提醒：
（一）若題目明確要求概括，則需在篩選資訊的基礎上按照要求概括作答
1、（蘇州市2012屆高三教學調研《漢語文學的新階級——第八屆「茅盾文學獎」獲獎作品綜論》）
17．從第八屆茅盾文學獎獲獎作品來看，當今漢語長篇**取得了哪些成就？請概括作答。（6分）
答案：思想深刻（或 「堅實深刻」）；融合傳統，貫通中西；風格多樣，個性鮮明（或「敘事個人化」）。（每點2分，意思對即可，語言要有概括性）。
2、（泰州上學期期末考試《警惕自我糟蹋文化》）
16．文章列舉了種種文化遺產被「重新打扮」的現象，**以概述。（6分）
歷史街區被開發成商業風情街；古村古鎮遷走原住民，招商開發成店鋪等；歷史名人到了影視中全有了花拳繡腿、男歡女愛。（每點2分）
（二）有些題目則需在篩選資訊的基礎上針對題幹要求靈活轉述文字資訊
1、（南京、鹽城一模《口述歷史與城市記憶》）
16．口述歷史在儲存城市記憶方面具有不可替代作用的依據是什麼？（6分）
可以豐富歷史記憶的細節；可以深化甚至改變對歷史本身的認識；可以記錄和儲存普通民眾日常生活等方面的資訊。【評分建議】6分。每點2分。
2、（蘇錫常鎮二模《錢》）
17.結合全文，簡析用制度來規範人們追求金錢行為的原因。（6分）
用制度來規範可以避免私人金融活動的風險；可以避免泡沫經濟造成的金融危機（或：避免過度炒錢帶來的社會負面影響）；可以使市場經濟整合得更好，擴大內需；可以避免以權謀私等醜惡現象；可以避免社會價值觀念的變異。（每點1分，全對6分）
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三、分析論證方法及作用
1、（蘇北四市二模《看鏡有感》）
16．指出第⑤節使用的論證方法，並簡要分析。（6分）
比喻論證、對比論證。（2分）壯健者比喻積極、主動、自信的文化心態，（1分）衰病者比喻消極、保守、自卑的文化心態。（1分）二者對比，形象鮮明地批判了當時畏懼、抵制外來文化的現象。
（2分）
2、（蘇錫常鎮一模《崇尚簡單》）
16．文中引用甘地和司馬光的話分別有什麼作用?(6分)
①引用甘地的話是對分論點「至善至美皆簡單」的有力論證（2分）。②引用司馬光的話從反面論證了「生活簡單的人目標明確志向堅定」的觀點（2分）。③兩處引用名人名言增強了文章的說服力（2分）。
3、（鹽城二模《再談面子》）
17．第４段中畫線內容在論述上有什麼特點？（6分）
要辨別英雄美人的真和假，最好的方法，就是打一盆水來，看他肯不肯「洗臉」。掛上去的英雄臉殼和塗脂抹粉的美，越洗必然越醜陋不堪，如果是冒牌貨，你立刻就可以欣賞到他那一副「恐水病」的神情。就為著這原因，****者才要仇視言論自由。
真正的英雄美人，臉上的光彩，全是本來健康血液的表現，不同於只有外表的泥菩薩，一洗之後，恰恰可以把汙濁的空氣中所染上來的某些塵土滌淨，光彩就會更煥發起來。因此，真正的人民英雄，應不怕「天天洗臉」，不怕被指出缺點，不怕自我批評。目前參議會和勞動英雄會上之所以能展開批評討論，就因為來參加的是真正的人民代表和人民英雄。
對於他們，既沒有裝上去的面子，也就沒有丟臉的問題。
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