【課型】寫字指導課
【教學目標】
能正確讀寫「姓」等7個生字，注意部件和筆畫在田字格的位置，努力按照書寫要求和正確的執筆姿勢和寫字姿勢做。
【教學重點】
會寫「姓什麼雙國王方」6個生字，熟悉國字框的書寫規則。能按筆順規則用鉛筆寫字，盡量做到書寫規範、端正、整潔。
【教具準備】多**課件
【教學過程】
一、 複習匯入
出示詞語卡片，讀生字、組詞，齊讀課文。
二、指導書寫，掌握筆順
1．複習寫字姿勢。(「三個一」)
2．觀察例字：看一看，每乙個筆畫佔田字格的什麼位置。
3．教師範寫，請同學們當小老師給老師講一講每乙個筆畫應該佔田字格的什麼位置。遇到學生說不准的地方，教師重點講解。
(如：國——方框兒要稍微大一些，豎畫要直，「玉」字要寫得小，裡面的一豎寫在豎中線上；雙——兩個「又」在寫的時候要注意變化，左邊的捺要變成點，稍稍比右邊的「又」小；王——筆畫少，注意豎寫在豎中線上，第二橫要寫在橫中線上，稍短，第三橫最長，穩穩托住上面的筆畫。)
4.國字框筆順規則：先外後內再封口。再寫「白回」強化。
5．學生完成書中的寫字練習，先書空筆順，再觀察每一筆畫在田字格中的位置，重點看清難點筆畫的寫法，然後描紅，最後練習書寫。(提醒學生注意寫字姿勢。)
6．教師巡視，對個別學生進行指導。
【教學反思】
寫字指導課反思
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