「三點水」書法教案
教學目標：
1.掌握三點水的書寫要領，學會寫三點水，並能在平時書寫中運用。
2.寫好「清、江」兩個字，學寫「溪、渝、流」3個字，寫得端正、整潔。
3.培養學生良好的寫字習慣，形成正確的坐姿和站姿。
教學重難點
教學重點：「清、江」字的觀察、書寫。
教學難點：掌握三點水偏旁及例字的結構，寫好其他例字。
教學用具準備：課件、方格紙、鋼筆。
教學時間：1課時
一、揭題匯入
1、 出示《峨眉山月歌》，齊讀。這首詩大家再熟悉不過了，李白所寫。
2、 你發現了嗎，裡面有好些帶有三點水的字，有哪些呢？
3、 揭題：今天我們來學寫三點水以及帶有三點水的字。
二、 學寫三點水。
1、請同學們擦亮眼睛，仔細觀察「三點水」的特點，你發現了什麼？（生交流，師相機小結三點水的寫法：上面兩點距離近，下面兩點距離遠，顯得上緊下松，筆畫的外圍形成弧形，既要注意點的位置，還要注意點的呼應。
）2、出示兒歌，集體朗誦。
三點成弧形，
側點藏露清。
挑點輕輕出，
點畫需呼應。
3、師板演，借助中線、弧線，寫好三點水。（實物投影）
轉筆、落筆，轉筆、落筆，反轉、落筆、挑起來。
伸出你們的小手和老師一起來寫三點水，生邊書空邊說筆順。
4、 在習字紙上練習兩遍。寫字時，要注意正確的坐姿和標準的握筆姿勢。（課件出示，複習坐姿：頭正、身直、臂開、足安）生練，小朋友們我們來練習一下，寫出點的靈動、呼應，及整體感。
師相機點評兩三位學生的練習，教師用紅筆糾正，強調三點水不在一條直線上。
5、 ppt三點水的演變過程，及古人寫的帶有三點水的字，了解相應的書法常識，感受中國文字的外在美和意境美。
三、學寫帶有三點水的字。
1、 讀帖觀察，感知範字特點。
a、觀察「清、江」三個字。
師：大家掌握好三點水的寫法，那帶三點水旁的字會寫嗎？（課件出示規範的字）請同學們用你的慧眼仔細觀察這兩個字分別有什麼特點？該怎麼把這兩個字寫漂亮呢？
b、重點指導「清」、「江」的寫法，教師邊講解要領邊範寫。
「清」：左窄右寬，三個點筆斷意連。青字上面的三橫間距均勻，但長短、輕重不一樣，第三筆豎畫較重。月的第一筆在豎中線右側，橫折鉤的折筆力要加重，收筆略低。短橫注意形狀的變化。
「江」 左窄右寬，三點水前兩點略靠近。短橫稍微向上斜，位置在第一點之下。豎畫起筆在短橫的中間，略往左下角傾斜，微呈弧形。第三筆橫畫穿插到第二點下，收筆略重。
2、 再次觀察「清、江」兩字，然後練習。
師：觀察範字，也叫讀帖，學好語文要會讀書，學好書法要會讀帖。認真地觀察，仔細地讀帖。
3、 講述書法故事：
古時候有個叫懷素的和尚，他從小就喜愛寫字，是個好學上進的孩子。懷素寫字非常認真。他總是先看清字的形狀，記住字的筆順，再一筆一畫照著寫。
這樣，懷素的字進步很快。傳說當時紙貴，懷素就找來一塊木板當紙用。他寫呀寫呀，日子一長，木板竟被寫穿了。
懷素長大以後，成了有名的書法家。
4、學生書寫，教師巡視，展示評價，再次練習。
強調寫字的站姿、握筆的姿勢，隨機表揚表現好的同學，強調一看二想三寫，質量第一，數量第二。展台展示有代表性的學生作品，對好的誇一誇，對有存在問題的進行會診，教師隨機用紅筆糾正，學生再次練習書寫。
5、觸類旁通，學寫其他範字。
a、投影「溪、渝、流」三個字，請你想一想，這3個字該怎麼把它寫漂亮？說一說每個字需要注意的筆畫特徵。
b、邊講解邊用紅筆示範每個字的關鍵筆畫。
沂：注意起筆位置，懸針豎筆要送到。
沈：橫細撇粗，豎彎鉤略低，向右舒展、出鋒。
溫、酒：橫細豎粗，注意最後一筆的收筆。
海：橫畫的方向，點畫筆意相連。
河：點、橫、口字的豎，比較靠近，豎鉤較重，收筆略低。
c、3. 學生自己練習。
6、佳作欣賞，培養審美能力。
讓我們來欣賞一下自己的佳作吧！（展示3——5幅作品）引導學生評價。（三點水寫的好看，像弧形一樣；左面的窄，右面的寬，很漂亮。）你們的表現真棒！
四、總結：要想把字寫好，不僅要掌握正確的寫字姿勢，還要像懷素一樣，認認真真，一絲不苟，每天刻苦地練習。正如有一首寫字歌中說的一樣：筆筆用心到，功到自然成！
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