文明交往的藝術
初一政治劉志明
[教材分析]
第三課從屬於第三單元「學會交往」。本單元的主題是學會交往,這一主題既體現了方法要求又體現了目的要求。本單元的生活主題是引導學生學會交往,建立和諧的人際關係,做乙個受歡迎的人。.
第三課「文明交往」包括四個專案的內容，第四個專案「文明交往的藝術」主要引導學生理解交往藝術性及學會一些交往方面的技巧和方法。做乙個受歡迎的人。
[學情分析]
青少年時期是生理和心理發生急劇變化的時期，中學生渴望交往，渴望建立和諧人際關係，但由於缺乏交往方面的藝術性而苦惱。所以，要讓學生在學習中正確認識交往的藝術，並能運用所學知識指導自己的行為，廣交益友。
[教學目標]
1.知識與能力：學會使用禮貌用語，掌握基本的交往禮儀與技巧。學會與人溝通的技巧，提高交往能力。
2.過程與方法：通過小品、趣味故事讓學生體驗交往的藝術；通過「文明交往**」使學生體驗掌握生活中常用的禮貌用語和基本的交往禮儀與技巧；通過「交往誤區」警示學生：交往有陷阱。
3.情感態度價值觀：學習交往的禮節與技巧，學會與人 ，特別是陌生人打交道，在交往中成為受歡迎的人，形成良好、健康、和諧的人際關係。
[教學重點、難點]
如何做到文明交往
[教學準備]
教師準備：多**課件
學生準備：小品表演
[課時安排] ：一課時
[教學設計]
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