淺淡如何在非公企業中建立和諧勞資關係中文摘要在社會主義市場經濟條件下，非公有制經濟快速發展，我國經濟、社會、職工的結構隨之發生了重大變化，非公企業職工成為已成為職工隊伍的主體。但近幾年來，由於新一代職工文化素質的提高，他們的民主意識和法律意識來斷加強，非公企業勞資關係存在許多不容忽視的問題，勞資矛盾日益凸顯。如果繼續發展下去，勢必嚴重影響非公企業的發展，不僅勞動者利益受損，資本所有者的利益同樣也受損。
因此，如何在非公企業中建立和諧穩定勞資關係是我們必須思考和解決的迫切現實問題。本文將從非公企業勞資關係發展歷程、現階段勞資矛盾表現形式及其主要原因進行分析，提出在非公企業建立和諧穩定勞資關係的幾點對策。關鍵詞：
非公企業勞資矛盾和諧勞資關係
一、非公企業勞資關係發展經歷了從緩和到緊張兩個階段。第一階段，從非公有制經濟產生到90年代初期，勞資關係相對緩和。主要原因是:
首先，這一階段非公企業職工主要是農業剩餘勞動力。勞動者是自願到這些企業工作的，雖然存在被剝削的事實，但勞動者獲得了較過去農業勞動高得多的收入，農村中普遍存在的極度貧困有所減輕。所以，職工珍惜進入企業的機會，在企業中職工對資方的管理持合作的態度。
由於他們過去經歷過的農業勞動是極其艱苦的，因此，進入企業後對於勞動時間的延長和勞動條件的惡劣有著相當強的適應和忍受能力。
如何在體育教學中建立和諧的師生關係
作者 汪剛 當代教育 2010年第03期 體育教學是教與學的過程,是教師與學生為了完成共同的教學目標的合作過程,是教師教與學生學的和諧統一。這一過程是師生交往 積極互動 共同發展的過程,這一過程交融著師生的互動 合作 創新與進步。要想充分發揮學生的學習積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力,就必須...
如何建立和諧課堂
摘要 新課標提倡學生主體 教師主導的課堂教學理念。課堂是我們教學的主陣地，給學生足夠的空間，充分挖掘學生的潛力，把課堂還給學生，體現學生的主體地位，也就是通過學生積極主動的學習過程配合老師的點撥指導，在單位時間內高效率 高質量地完成教學任務 促進學生獲得高效益發展。關鍵詞 小學語文 新課標 和諧高效...
如何建立和諧班組
如何讓班長 組員之間始終洋溢著團結 積極向上 互相關愛與理解的和諧氛圍，讓班組的全體成員心往一處想 勁往一處使，身為兵頭將尾的一班之長，我在日常的班組管理中和班組成員磨合中得到了一些體會。一 學會有效溝通 自然賦予我們一張嘴兩隻耳朵，就是讓我們少說多聽，溝通之道貴在先學少說話。在班組中學會傾聽 學會...