9、建立部門成員擁有共同的未來前景。使大家相信團隊可以實現目標，這樣部門成員就不會計較眼前的一些得失，主動開展合作。
10、要建立長久的互動關係。作為部門的管理者，要積極創造機會使部門成員不斷增進相互間的了解，融為一體。如組織大家集中接受培訓、開展各種有益的文體娛樂活動、進行比賽或採取多種激勵的活動等等
11、處理好部門內部的人際關係。良好的人際關係是部門運作的潤滑劑。:「管理者事業的成功，三分由專業技術決定，七分與個人人際關係和處理技巧相關聯」人際關係的主要特點就在於它具有明顯的情緒體驗色彩，是以自己的感情為基礎來建立的。
生活中，工作中，我們都會有這樣的感覺，不同的人際關係帶給人們的情感體驗不一樣，親密的關係會使人愉快，而對抗的關係則會讓人煩惱。為了較好地改善人際關係，我們一是要理出與他人關係相對緊張的團隊成員的名單。二是要具體分析與誰的關係最為緊張。
三是從利人利己的觀念出發，找出存在的障礙。四是對於可以解決的問題，要在範圍內設法解決，不能解決的，借助公司的力量，找準時機，尋求解決。
如何建立和諧高效的小學體育課堂
作者 黃明濤 新時代教師 2013年第11期 隨著新課改的不斷深入，和諧高效課堂已經成為大家關注的焦點。體育課程是一門以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的的必修課程，其目標在於提高學生的體質和健康水平，促進學生全面和諧發展。體育高效課堂的建立是針對體育課堂教學的無效性 低效性而言的。下面我...
如何建立和諧課堂
摘要 新課標提倡學生主體 教師主導的課堂教學理念。課堂是我們教學的主陣地，給學生足夠的空間，充分挖掘學生的潛力，把課堂還給學生，體現學生的主體地位，也就是通過學生積極主動的學習過程配合老師的點撥指導，在單位時間內高效率 高質量地完成教學任務 促進學生獲得高效益發展。關鍵詞 小學語文 新課標 和諧高效...
如何建立和諧班組
如何讓班長 組員之間始終洋溢著團結 積極向上 互相關愛與理解的和諧氛圍，讓班組的全體成員心往一處想 勁往一處使，身為兵頭將尾的一班之長，我在日常的班組管理中和班組成員磨合中得到了一些體會。一 學會有效溝通 自然賦予我們一張嘴兩隻耳朵，就是讓我們少說多聽，溝通之道貴在先學少說話。在班組中學會傾聽 學會...