作者：黃明濤
**：《新時代教師》2023年第11期
隨著新課改的不斷深入，和諧高效課堂已經成為大家關注的焦點。體育課程是一門以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的的必修課程，其目標在於提高學生的體質和健康水平，促進學生全面和諧發展。體育高效課堂的建立是針對體育課堂教學的無效性、低效性而言的。
下面我結合本人多年的教育教學實踐，談談如何建立小學體育和諧高效課堂。
1.和諧的師生關係是實現「和諧高效課堂」的基礎
1.1 教師要多與學生溝通，全面了解學生，化解逆反心理。
每個學生都希望能得到老師的理解，希望老師能傾聽他們的心裡話，為他們排憂解難。教師適時的傾聽、平等的交流、勝似長篇大論的說教。教師要充分信任學生，真誠地傾聽學生心聲，才能真正實現心與心的溝通；深入了解學生，看到他們身上的閃光點和不足，有的放矢地去教育；要提高自身素質，身體力行，做學生的表率，在學生身上傾注愛心和耐心；在學生出現過激行為時，應保持良好心態，善於運用教育策略，巧妙化解師生矛盾，並充分利用「期待」、「暗示」的教育作用增進師生情感，贏得學生的信任；善於做細緻入微的學生思想工作，以減輕學生的心理壓力。
1.2 處理好師生之間的衝突。出現師生關係對立和衝突是正常現象，關鍵是教師要正確認識和處理這些問題。
要防範於未然，重視初始矛盾的轉化。把「教」的目標轉化為「學」的目標；把教師的「管理意圖」轉化為學生的「自覺行動」；尊重學生的人格，注意學生的個體差異，加強區別對待；出現對立和衝突，教師要沉著冷靜，從嚴要求自己，用良好的情緒來感染學生。
1.3 重視對差生的教育和轉化。所謂「差生」，可能是學習成績差，或者生活習慣、個人性格、行為舉止與眾不同，但並不是無藥可救。
前蘇聯一位教育學家說：「漂亮的孩子可愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。」教師要特別關注「差生」的成長。
要想成為一名優秀的教師，則要從關愛差生開始。
如何建立和諧課堂
摘要 新課標提倡學生主體 教師主導的課堂教學理念。課堂是我們教學的主陣地，給學生足夠的空間，充分挖掘學生的潛力，把課堂還給學生，體現學生的主體地位，也就是通過學生積極主動的學習過程配合老師的點撥指導，在單位時間內高效率 高質量地完成教學任務 促進學生獲得高效益發展。關鍵詞 小學語文 新課標 和諧高效...
如何建立和諧高效的部門
9 建立部門成員擁有共同的未來前景。使大家相信團隊可以實現目標，這樣部門成員就不會計較眼前的一些得失，主動開展合作。10 要建立長久的互動關係。作為部門的管理者，要積極創造機會使部門成員不斷增進相互間的了解，融為一體。如組織大家集中接受培訓 開展各種有益的文體娛樂活動 進行比賽或採取多種激勵的活動等...
如何建立和諧數學課堂氣氛
摘要 要構建和諧的數學課堂,必須建立良好的師生關係,和諧的課堂教學氛圍,是促進學生智力發展,知識掌握和能力提高的必要前提 教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵 喚醒學生。關鍵詞 教育課堂教學氣氛情感 和諧的課堂教學氛圍,是促進學生智力發展,知識掌握和能力提高的必要前提,同時,也為老師提出了更關鍵詞...