作者：朴英娥徐幸我
**：《世界教育資訊》2023年第13期
摘要：雖然南韓近年來在教育領域取得了很大進步，但南韓本土大學在國際化水平和競爭優勢方面仍然落後於一些國外大學。南韓面臨在國際教育市場中所佔份額很小，教育服務**差大，留韓學生**國及所學專業過於集中等問題。
總體而言，南韓高校的國際化水平較低，這促使南韓**啟動了「留學南韓2020計畫」。為了實現計畫目標，需要做到以下三點：吸引更多優秀學生赴南韓留學，提高南韓高校的全球競爭力，為南韓高等教育國際化奠定紮實基礎。
關鍵詞：南韓高校；教育國際化；留學南韓2020計畫一、背景
世界**組織制度的推行以及自由**區的擴充套件引發了教育領域全方位的自由化改革。世界各國都致力於在高等教育領域吸引頂尖人才，提公升自身競爭優勢。具體而言，為增強自身在教育領域的競爭力，各國都在積極制定並實施多項相關戰略：
中國計畫在2023年前從全球吸引30萬名人才，日本設定了相同的目標，新加坡則致力於在2023年前吸引15萬名人才。
雖然南韓近年來在教育領域取得了很大進步，也獲得了不少成就，但南韓本土大學在國際化水平和競爭優勢方面仍然落後於一些國外大學。儘管南韓高校公升學率近年有了顯著增長，從2023年的33.2%增長到2023年的82.
0%，但是，僅有首爾大學（seoul national university）、南韓科學技術院（korea advanced institute of science and technology）、浦項科技大學（pohang university of science and technology）、延世大學（yonsei university）和高麗大學（korea university）躋身2023年「qs世界大學排行榜」前200名。因此，南韓有必要早作準備以應對教育界將要出現的這一巨大挑戰。
我國高等教育國際化的應對措施 一
摘要從確定我國高等教育國際化的發展戰略，加強國際交流，開創國際合作辦學，深化高等教育改革等四個方面闡述了我國高等教育應對教育國際化的措施。關鍵詞高等教育教育國際化發展對策1確定我國高等教育國際化的發展戰略 隨著我國高等教育的改革與發展,我國在高等教育國際化的道路上取得了一定的成就,特別在留學生教育 ...
美國高校教育國際化程序加快
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人民幣國際化程序中我國匯率制度改革
作者 韓駿朱淑珍 人文雜誌 2014年第04期 內容提要 人民幣國際化是21世紀中國經濟發展的必然選擇。本文基於人民幣國際化的視角，將我國匯率制度改革與貨幣國際化相結合，在分析人民幣國際化與我國匯率制度改革的關係基礎上，目前我國匯率制度改革存在的主要問題，並對人民幣國際化程序中匯率制度改革進行了前瞻...