作者：李永菊
**：《學園》2023年第14期
【摘要】本文將4a教學平台的頁面建設劃分為三個板塊，結合本門課程的特點，具體闡述了課程建設的重點內容。同時論述了在網路課程建設過程中教學方式的設計思路，強調其對於傳統授課方式的極大補充作用以及改革了教學評價的方法。
【關鍵詞】旅遊規劃與開發 4a教學平台教學設計教學評價
【中圖分類號】g642 【文獻標識碼】a 【文章編號】1674-4810（2014）14-0027-02
「4a網路教學平台」是國家現代遠端教育工程關鍵技術研究專案「國家現代遠端教育支撐系統開發」的研究成果，是我國最早研究開發的網路教學平台。4a分別指代anyone（任何人）、anywhere（任何地方）、anytime（任何時間）、anything（任何內容）。目前在全國各地近200所高校都得到良好運用。
我校引入該教學平台的時間並不長，網路課程的建設正在逐步展開。旅遊規劃與開發屬於較早建立起來的網路課程之一，經投入使用取得了不錯的效果，雖然仍有很多內容需要進一步完善，但對於本門課程的教學改革實踐起到了很大作用，為我們提供了乙個較好的思路。
4a平台網路課程建設過程中，本人將相關建設內容劃分為三大板塊：第一板塊為提示板塊，包括課程首頁和課程公告兩個內容。第二板塊為學習、互動板塊，包括授課計畫管理、課程、作業、答疑、課程論壇、學習活動、資源庫七個內容。
第三個板塊為資訊板塊，包括課程筆記、課程調查、學習檔案、課程屬性、課程門戶、資源管理。如何把系統設定板塊靈活地應用於不同的教學內容是所有教師面臨的最緊迫的課題。不同性質的課程、不同教學思路的教師勢必要花費巨大的精力去深思。
現在本門網路課程建設還不完善，下面就具體的建設情況展開論述。
一 4a平台頁面建設
《旅遊規劃與開發》教學大綱
課程名稱 旅遊規劃與開發 課型 必修課 預修課程 旅遊學概論 旅遊資源學 中國旅遊地理 教材名稱 普通高等教育 十五 國家級規劃教材 面向21世紀課程教材 旅遊規劃與開發 馬勇 李璽著.高等教育出版社 2004年 參考書目 1.旅遊規劃和開發 馬勇 李璽 李娟文著，北京 高等教育出版社，2002年 ...
泉州西街的旅遊規劃與開發
第一部分 西街的由來 西街是泉州最早開發的街道和區域，早在宋朝，它就已經象徵了泉州的繁榮，它還是泉州市區儲存最完整的古街區，保留著大量具有歷史原貌的建築。一千多年來，這條古街區猶如一串耀眼的珍珠鏈，將泉州唐宋以來眾多絢麗多彩的文物勝跡和古街古民居以及附於其間的名賢逸事 民間傳說一一貫穿起來。除了開元...
《旅遊開發與規劃》課程教學大綱
一 課程簡介 旅遊開發與規劃是旅遊管理專業的核心主幹課程，是一門理論性和實踐性都很強的學科。本課程吸收當今旅遊規劃的新理論和新方法，系統闡述了旅遊規劃的基本理論和一般方法以及不同型別旅遊地旅遊規劃的具體內容，並 國外旅遊規劃中高度重視而國內旅遊規劃中尚重視不夠的規劃實施與管理問題 在內容上體現了旅遊...