教材分析：
本單元有5篇課文，第一篇課文是山水畫，讓學生猜謎語，抓住畫的特徵展開描述。
第二課是一首富有情趣的詩歌，來表現四季的特徵。第三課描繪乙個男孩撐著小竹排順流而下，表達作者的歡快的心情。全詩形象生動，節奏感強，適宜學生誦讀。
第四課是一首詩歌，表現農村面貌的可喜變化。第五課是以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事，表現了數木是人類的好朋友，人們要愛護它。語文園地有六項內容，包括分辨字音、比較形近字、字的偏旁歸類、讀詞語、讀句說句和讀背古詩。
《我們的畫》是口語交際課，指導學生清楚的表達自己的意思，即自己花了什麼，為什麼要畫這一內容。
教學目標：
1、 認識56個生字，會寫19個生字。認識部分偏旁，學會部分筆畫。
2、 能正確、流利的朗讀課文，背誦課文。
3、 學習借助讀物中的圖畫閱讀。
4、 感受古詩的意境。
5、 了解課文，萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情；產生對大自然的喜愛之情；感受農村的變化；懂得愛護樹木的思想感情。
6、 對讀物中感興趣的內容，樂於與人交流。
教學時間：
1《畫1-2 課時
2《四季2課時
3《小小竹排畫中遊》 2-3 課時
4《哪座房子最漂亮》 2-3 課時
5《爺爺和小樹2 課時
《語文園地二2 課時
《口語交際1 課時
第二單元教學計畫與教學設計
第二單元可愛的學校教學計畫及教學設計 教材分析 學校是學生學習成長的地方，雖然孩子們每天都和學校裡的老師和工作人員打交道，但是對他們了解的究竟有多少呢？習慣成自然，學生能感受到學校老師和其他工作人員的關心和愛護嗎？三年級上冊第二單元 可愛的學校 包括以下內容 第一課 熟悉的學校 第二課 在學校工作的...
圓柱與圓錐第二單元教學反思
圓柱與圓錐 這一單元內容重點分兩大板塊 表面積和體積，是簡單的立體幾何知識，知識顯得較為抽象，學生理解起來比較困難，解題時計算的難度也較大，學生出錯的現象可以說是多方面的，主要歸納如下 一 這一單元公式多，學生容易混淆，如圓的周長和面積 表面積和側面積 圓錐和圓柱的體積 特別計算圓錐的體積時很多的學...
第二單元教學反思
教學反思 第一課時剛剛上完，感覺難度不大，學生興趣很高，特別是我在課堂上把例題的內容臨時用班上的座位代替，講解了列 行的界定後，在班上找一找列 行，然後我說幾個數對表示的位置，學生猜是哪個同學，學生更是興趣高漲，緊接著就揭示數對的寫法和表示意義，學生領會很好。對於數對的讀法有些疑問，是不是讀 列 行...