（2015--2016學年度第二學期）
基礎教育課程改革開展以來，在鳳台縣教育局小學教研室課改小組的關心和指導下，我校全體教師積極投身於課改實驗，在課改的浪潮中努力探索，不斷實踐，取得了較好的成效，現將我校實施新課程改革的主要工作總結幾點如下。
一、加強領導，精心組織，全面動員，全員參與。
新課程的改革離不開強有力的領導班子，因此，在課改伊始，我們校按縣局課改小組的布置，成立了由劉超校長為課該組長，由主管教學的教導主任吳廣屹，由各教研組成員的課改領導小組，結合我校實際情況，制定了課程改革的實施方案，校級培訓、領導聽課等各種制度。在平時的工作中，我們身先士卒，深入課堂與教師交流研討，指導教師領會課程標準的理念，共同研究課堂改革中的問題，加大課程改革宣傳的力度，動員全體教職工「人人心系課改，人人參與課改」在課改小組領導的積極參與，具體指導和耐心幫助下，廣大教師煥發了極大的改革和創新的熱情，積極投身課改實驗使得課改工作順利地深入開展。
二、強化師資隊伍建設，樹立新課程理念。
建設一支精幹的教師隊伍，是新課程改革得以順利實施的重要保證。因此，我校把教師隊伍建設問題放在課程改革的首位。首先，我們重視對教師的培訓學習，在保證課改經費的投入下積極組織教師外出學習、聽課，讓他們接受新的思想和把握課堂教學新脈搏。
每學期我們不但積極安排教師參加市、縣各級新課程培訓學習，而且積極派教師參加兄弟學校開展的各類教研教改活動，特別是注重參加縣教研室開展的各類教研活動，讓教師開闊眼界，為課改的開展奠定基礎。其次是利用政治學習或業務學習時間，集中學習一些上級有關課改的檔案精神和先進經驗、優秀案例，把握課改動向，積極開展課改活動。
三、狠抓校本研訓
抓好校本研訓是新課程改革的成功經驗之一。我校在縣教研室的指導下，根據學校的實際積極開展校本研訓活動， 「以研促教，以研興教」。
1、加強教研組的建設。我們強調每間小學都做到任用精幹務實、責任心強、教學能力高、富有創新精神的教師擔任教研組長，由教研組帶領教師學習《走進新課程》、《新課程標準》等資料，特別是開展聽課—說課—授課—評課活動，這些活動不但促進了教師觀念的轉變，而且提高了教師的認識。讓教師在研訓活動中積極研討，在交流中進行思想碰撞，達到同伴互助，專業引領，共同提高。
2、上好研究課、公開課，**新課程改革的良好途徑。為了增加我校教師的交流機會，更好地**課程改革的良好途徑，我們強調每位教師每學期必須做到至少上好一堂研究課或公開課，供大家學習、交流和**。我們倡導教師在教學中以新課程標準做為依據，運用合理的教學方法，努力創設學生求知的氛圍，充分體現學生為主體和教師為主導的新型師生關係。
四、開足開齊國家規定的課程。
為了保證新課程改革的順利開展，為了更好地培養學生的各方面的能力，全面提高學生的素養。開齊課程，開足課程，尤其是體育課、美術、**、實踐活動等課程，確保了課改的順利進行。
五、狠抓常規教學管理。
抓好常規教學工作是促進課程改革的重要保證。因此，我們堅定不移地按照縣教研室的布置抓好常規教學工作。每個學期我們都組織全體教師認真學習《淮南市小學教師常規管理》細則，要求每位教師必須做到以下幾點：
1、認真備課。因為，認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提，每位教師要加強學習，增強文化底蘊，同時熟悉課程標準，認真鑽研教材，做到超前備課，在教學中隨時修改和調整教案，積累課改經驗，寫好教後札記，並及時給予反饋。
2、認真上好課。上好課是提高教學質量的保證。每位教師必須認真選擇教法，組織好教學，在教學中滲透課改的理念，向課堂四十分鐘要質量。
3、認真批改作業。作業是課堂教學的延伸，是檢測學生學習和鞏固所學知識的重要手段。我們要求每位科任必須精心設計作業，及時批改、及時反饋。
除此以外，我們要求每間學校每個月對教師的常規作業檢查一次。每個學期我們還組織人員聽課研討5次，有效地促進了我校教師的常規工作。
六、我們的收穫與困惑
（一）新課程改革以來，在縣小學教研室的指導下，在全體實驗教師的共同努力下，我校的課改實驗比較紮實，主要體現在以下幾點：
1、理念得以更新。通過幾年來的培訓與實踐，有效地更新了教師的教育理念，對促進教師的成長和教育行為的轉變起了較好的作用。
2、教師在成長。教師普遍認同新課程，課改熱情高，自我反思能力提高了，自主學習能力提高了，合作交流，互相研討的風氣逐步形成。
3、課堂更趨活躍。課堂教學已由封閉走向開放，從重教案走向重生成，師生關係更趨和諧，學生的主體更顯突出。
（二）在課改中，我們也存在許多困惑。
1、在課堂教學中，教師的地位變了，可有些學生卻變得隨便了，難於管教了。
2、課改要求減輕學生的負重，可是主科的課時比以前少了而課本內容卻增加了，難度也增加了。
3、課改中新理念的高要求與教師工作量的增加等等。
新課程實施工作總結
四 開足開齊國家規定的課程。為了保證課程實施的順利開展，為了更好地培養學生的各方面的能力，全面提高學生的素養。我們曾經多次組織教師學習有關國家的課程設定規定，強調必須認真貫徹執行國家課程設定規定，開齊課程，開足課程，尤其是體育課 美術 實踐活動 地方課程等課程，確保了課程實施的順利進行。五 狠抓常規...
馬莊小學新課程實施工作總結
乙個學期又過去了。在剛剛過去的一學期裡，我校在各級教育行政部門 社會各界的關心支援與幫助指導下，在學校全體教職工的齊心努力和團結協作下，我校教育教學取得了令人矚目的成績。隨著新課程改革的全面實施，我校全體教師積極投入到新課程的教育教學中去，我們感到任重而道遠，需要做大量的工作，為此，我校把課改工作放...
新課程實施總結
新課程的困惑 體驗了乙個月的新課程，感受了現代化教學裝置和手段給我們老師帶來的便利，心中曾有過一陣的激動，然而，隨著時間的推移，心中的那份喜悅於激動逐漸的被教學上的一些困惑所替代。我上的是二年級的數學，教材上的一些內容是我有些手足無措，比如 在認識m cm的單元後面有個個內容是讓學生估計實際物體的長...