教研活動數學組評課稿

羊街中學數學組第三輪研究課活動數學組總結

各位領導、各位老師：下午好!

本次研究課活動，我很榮幸地聽了五位老師的數學課，現在就五位老師的研究課談幾點我個人粗淺的看法，供大家參考：

一、優點：

1、課前引入比較有新意

好的開端是成功的一半，數學教學一般要求從學生已有的生活經驗和知識基礎來展開教學。這幾節課都從不同程度上激發了學生的學習興趣，讓學生在已有的生活經驗中充滿自信進入新知識的探索。

２、注重學生自主探索，三維目標得到充分體現。新課程標準對數學課的教學目標有明確要求：就是使學生在獲得必須的基本數學知識和基本技能的同時，在情感、態度、價值觀和能力方面都得到發展。

五位老師的課堂中，教者都能夠較好地扮演好組織者、引導者和合作者的角色。

３、合作交流與動手實踐相結合，充分獲取數學活動經驗。五位老師的課中，在不同程度上都能夠讓學生在動手操作中進行獨立思考，鼓勵學生發表自己的意見，與同伴交流，並充分給足了學生動手、觀察、交流、合作的時間和空間，讓學生在具體的活動中獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得學習的主動權。

４、學習方法和教學手段多樣化，降低了學習難度，提高了學習效率。五位教師都能同時將觀察、討論、練習、轉化、模擬等有效的學習方法相結合，有效地提高了學生的學習效率。

二、不足點：

1、合作學習的過程還需進一步優化，特別是對合作學習程序中的分工情況、參與率、合作方法、小組評價等還需要改進。

2、教學中各環節過渡不夠自然。

3、課堂預設不夠細化，學生的多向性思維沒有得到發展。

4、課堂細節關注不夠全面，比如在法則的板書、解題格式等方面還有待進一步提高。

總之，五位老師通過精心準備，分別為我們奉獻了一節精彩的研究課，從這五節課中我們既看到了課改以來我們所取得的優秀成果和每位教師積極踐行新課程的有力步伐。我想，我們數學組的全體教師一定會以本次活為契機，在今後的教學工作中進一步加大課改力度，逐步探索和實踐教師的「六個到位」，幫助學生實現「六個有效」。

2023年9月27日