根據幼兒園園務工作計畫，繼續學習《綱要》，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提公升教師專業素質，規範教研組活動，提高教師教育教學反思能力 ，改進教育實踐，提高幼兒園教育質量，為建立省示範化幼兒園」好準備。
一、工作重點和措施
（一）努力提高教師的專業成長
1、深入學習《綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒教師專業標準》，樹立新的教育理念，提高教師自我反省能力。每週週三開展集體備課活動，每月開展一次教研活動。
2、加強骨幹教師及青年教師的培養，發揮骨幹教師的作用，積極開展主題的研討活動 ，不斷提高教育教學水平。
3、從班級特色抓起，進一步勢力「以園為本」的課程理念，努力做到課程園本化。
4、有經驗者帶動無經驗者便於提高教師的整體素質，實施聽課制度，教師不少於25節，讓教師在聽課中得到進一步提高。
（二）加強教研管理，豐富教研活動形式
1、加強各年齡班備課組管理，充分發揮各組的作用，利用組內活動觀摩小組經驗交流、學習等方式，促進備課組教師共同成長。
2、通過每週每月教案批閱、備課檢查等活動提高教案、說課的質量。
（三）積極開展教育研討，切實提高教育教學水平
1、開展教學活動的研討，選擇適合各年齡齡幼兒發展的活動內容，挖掘材料難得價值性，探索指導幼兒區角活動的有效模式，從而激發孩子的參與興趣，提高其各方面的能力。
2、積極開展主題活動改變教師傳統的教學模式，關注孩子的需要，從孩子的興趣出發，促進幼兒的個性發展，實現「以幼兒發展為本」的教育理念。
3、切實開展「一課多研」「一課反覆談」活動，注重教研活動的過程。
二、工作安排
三月份1、規範教師工作資料
2、級主任安排各領域教學進度
3、教師制定班務計畫、月重點、周安排。
四月份1、分組制定、開展研討活動
2、開展公開課、觀摩課
五月份1、召開家長會
2、籌備六一活動
六月份1、慶祝六一兒童節
2、各學科內容檢測
七、月份教研活動總結。
2013.3.2
數學組教研活動計畫
指導思想與目標 堅持 常規教研課題化，課題研究常規化 的教育科研原則，重點突出新課程改革實驗的校本研究，努力探索校本研究新模式 目標 深化課堂教學改革，積極開展數學實踐活動 積極開展課題研究，努力提高教師課堂教學設計能力。具體工作內容 1 通過學習 課程標準 明確加強數學實踐活動是數學課程改革的乙個...
數學組教研計畫
四 開展課題研究 不斷地對學生進行正確的學習態度和科學的學習方法的教育。學習態度的好壞，關係到學習是否主動，是否刻苦，要變 要我學 為 我要學 而學習方法的好壞，關係到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。要把立足點放在讓學生學會 獨立思考 學會 學習 中來。要注意學生...
數學組教研計畫
一 教研重點 建立新課程下數學學習方式 轉變學生學習方式，讓學生主動嘗試探索，調動學生學習積極性，發展能力 在此基礎上，鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學改革。二 指導思想 以 減輕學生負擔，轉變量學學習方式 為核心，以 如何在課堂教學中主自探索 為工作重點，研討教師如何發揮自身的創造才能，真正從學生出...