為了落實教育局基礎教育科「釋放情懷張揚個性」釋壓課活動要求，一學期來學校堅持有布置，有檢查，有總結，有考評的做法，開展了豐富多彩的釋壓課活動。通過經常性的釋壓活動，激發了學生生命情懷，提高了學生綜合素質。
12月中旬，我校組織開展了全校性的「我愛釋壓課」繪畫、手抄報比賽和徵文活動。一年和二年進行了「我愛釋壓課繪畫活動」，三年和四年製作了「我愛釋壓課手抄報」，五年和六年進行了「我愛釋壓課徵文活動」。低年級孩子的繪畫，惟妙惟肖，生動的展現了孩子們在操場上盡情玩耍的歡樂場景；中年級孩子製作的手抄報，**並茂，體現了孩子們對快樂的詮釋；孩子在手抄報中寫到：
」而高年級孩子的徵文更是句句動情，流露著他們幸福的情懷。
在緊張的期末複習階段我校仍堅持按計畫上好每一節釋壓課。各個班級開展各具特色的釋壓課活動，結合學生的年齡特點，有的班級開展跳繩活動、有的班級在教師的組織下進行踢毽子比賽、還有的班級進行遊戲活動……
通過釋壓課活動，全校師生在歡愉的氛圍中緩解了一周的疲勞和學習、工作帶來的壓力，使學生身心得到釋放，獲得了生命的體驗。釋壓課真正釋放了情懷，張揚了個性，鍛鍊了身體，使萬寶鎮小學小學成為孩子們的樂園，教師們的家園！
釋壓課方案
中心校 盛春環 指導思想 為了落實教育局基礎教育科 釋放情懷張揚個性 釋壓課活動要求，一學期來我們班布置，有檢查，有總結，有考評的做法，開展了豐富多彩的釋壓課活動。通過經常性的釋壓活動，激發了學生生命情懷，提高了學生綜合素質。在緊張的期末複習階段學校仍堅持按計畫上好每一節釋壓課。我班級開展各具特色的...
風包安全閥和釋壓閥區別
在礦山企業以為風包安全閥與風包釋壓閥是同類產品。如何辨別風包安全閥與風包釋壓閥。作用1 風包安全閥的作用 當風包壓力超過規定值時，風包安全閥開啟，將風包中的一部分氣體 流體排入大氣 管道外，使風包壓力不超過允許值，從而保證風包不因壓力過高而發生事故 2 風包釋壓閥的作用 當系統壓力超過額定壓力的1....
礦壓考試總結
礦山壓力 由於礦山開採活動的影響，在巷硐周圍岩體中形成的和作用在巷硐支護物上的定義 礦山壓力顯現 由於礦山壓力作用使巷硐周圍岩體和支護物產生的種種力學現象 礦山壓力控制 所有減輕 調節 改變和利用礦山壓力作用的各種方法 構造應力的特徵 一般情況下地殼運動以水平運動為主，構造應力主要是水平應力 而且地...