花橋小學周雪慧
年級學科：六年級語文
完成時間：1周
設計意圖：鮮花點綴了我們的生活。通過單元的學習，激發了學生對「花」的興趣。
走進生活，讓學生撰寫研究報告，培養學生反思總結的學習習慣，提高篩選、運用資料的能力，掌握研究報告撰寫的方法，表達自己對生活的熱愛之情，促進學生語文素養全面協調的發展。
作業內容：
1、以小組為單位交流：研究的問題是什麼？為什麼想研究這個問題？
2、準備用什麼方法來進行研究？
3、集中處理資料
組織討論：評議各小組所選的資料，處理、完善資料。
4、你打算用什麼形式來表示自己的研究成果。
比一比，誰的研究報告清晰、完整。
5、針對研究的結果，你有什麼好的想法，可以和夥伴，父母交流，提出自己的合理化建議。
案例研究報告寫作與指導
第一部分選擇論題與積累資料 一 選擇論題 選題 要求 案例研究報告要求考生將本單位 本部門或個人與團隊曾經經歷過的某乙個營銷實踐活動，以標準的案例格式及針對性的理論分析與策略討論的形式進行研究與撰寫。要點 1.真實 案例撰寫過程實際上就是考生對以往親身經歷的某一事件的總結與回顧，因此事件本身應當 是...
案例研究報告寫作與指導
第一部分選擇論題與積累資料 一 選擇論題 選題 要求 案例研究報告要求考生將本單位 本部門或個人與團隊曾經經歷過的某乙個營銷實踐活動，以標準的案例格式及針對性的理論分析與策略討論的形式進行研究與撰寫。要點 1.真實 案例撰寫過程實際上就是考生對以往親身經歷的某一事件的總結與回顧，因此事件本身應當是真...
研究報告提綱
課題研究報告撰寫提綱 一 問題的提出 一 研究背景 含研究的目的意義 二 課題核心概念的界定二 研究的目標及內容 一 研究的目標 已達成 二 研究的主要內容 有解答 三 研究的方法和過程 一 研究的主要方法 如何運用的 二 研究的主要過程 如何研究的 四 研究成果 一 隱性的精神成果 學校發生的變化...