課題2 《原子的結構》教學案(第二課時) 班級___姓名___
學習目標:1。知道相對原子質量的概念。
2.了解原子的實際質量和相對原子質量的關係。
㈠知識回顧:
1 在原子中質子數其中數決定原子種類。
2.原子結構示意圖:可以簡明、方便地表示核外電子的分層排布
該原子的的質子數為___ ,核外有___個電子層,核外電子數為___,原子最外層電子數為___,屬於原子(填金屬或非金屬),根據該結構示意圖可以推斷出,該原子的核電荷數為___。
3、原子的化學性質與原子最外層電子數關係
⑴.原子的原子最外層為___個電子的結構(只有乙個電子層是為___個)稱為穩定結構
⑵.原子的化學性質與原子最外層電子數關係最密切
所以說,元素的化學性質是由原子的_________決定的。
4.如右圖所示為某原子結構示意圖可獲取的資訊有
①該原子的核電荷數為___質子數為___,
②核外有___個電子層,
③最外層電子數為___,屬於____原子。
④核外電子總數為___。
⑤在化學反應中易___電子。
5 ① 在陽離子中質子數___核外電子數。
②在陰離子中質子數___核外電子數。
練習下列各組粒子結構示意圖中,前者表示陰離子,後者表示陽離子的是( )
6.下列粒子的結構示意圖中,
⑴在上面的結構示意圖中.表示原子結構的是___表示陽離子結構的是___。
⑵上述粒子共代表___種元素,其中___屬於同種元素。
⑶上述粒子中①②③的共同點是______。
⑷從上面的結構示意圖可知;同種元素的原子與離子中,___數相同,___數不同,
7.某原子的結構示意圖為,則:
⑴該粒子有_____個電子層, x的值為_____。是_____原子。
⑵該粒子的化學性質與下列_____(填序號)原子的化學性質最相似。
⑶試判斷下列兩組元素的原子化學性質是否相似_____。(是或不)
ab8.下列粒子的結構示意圖中,屬於稀有氣體元素的原子的是( )
ab.cd.
9. 可以直接構成物質的微粒有其中帶電的是_____食鹽的主要成分氯化鈉是由_____和_____構成的。
(二) 教材導學原子質量的計算
閱讀課本第41.42頁內容回答
1原子中電子的質量很小,可以忽略不記,所以原子的質量主要集中在_____上,也就是說,原子的質量主要取決於_____和_____這兩種微粒的質量。
2由於原子的質量很小,書寫.記憶和使用都很不方便,因此,國際上統一採用_____來計算原子的質量。
3相對原子質量
已知乙個碳12原子的質量是1.993x10-26kg,乙個氧原子的質量是2.657x10-26kg,試計算氧原子的相對原子質量。
由此可以得出
(1) 相對原子質量_____(是或不是)原子的實際質量。
(2) 相對原子質量是個_____,單位是_____常省略。
(3) 相對原子質量與原子的實際質量成正比 ,即相對原子質量越大,原子的實際質量就越_____(大或小)。
(4) 有相對原子質量的公式可知原子的實際質量等於_________
已知乙個碳12原子的質量是1.993x10-26kg,鐵的相對原子質量為56,則乙個鐵原子的實際質量為_________
(5) 相對原子質量可以代替原子的實際質量進行計算
由課本可知鐵,鎂,.碳,氮的相對原子質量分別為___。___。
___。____。
相同質量的下列原子,所含原子個數最多的是( )
a 鐵原子 b 鎂原子c氮原子d 碳原子
4 已知下表是部分原子的有關知識
(1) 分析**內的資料可知相對原子質量
(三)課堂練習
1 下列關於相對原子質量的敘述,正確的是( )
a 相對原子質量就是原子的實際質量 b 氧的相對原子質量是16g
c相對原子質量就是一種碳原子質量的1/12
d 乙個原子的實際質量越大,相對原子質量就越大。
2已知銦原子的核電核數為49,相對原子質量為115.則銦原子的核外電子數為( )原子核內的中子數為( )a 115 b 49 c 66 d 164
3 已知碘原子的核外的電子數為53,核內的中子數為78,碘原子的相對原子質量為
4 一種原子的核內有乙個質子和乙個中子,另一種原子的核內有乙個質子和兩個中子。下列關於這兩種原子的敘述中,正確的是( )
a 兩種原子屬於同一種元素 b 兩種原子的核外電子數不同
c 兩種原子的核電核數不同 d 兩種原子的相對原子質量不同。
分子和原子第二課時
主備人 楊佔莉審核人孫娟備課時間8.28授課時間課題學習 目標環節預設知識 原子的概念性質 課題2 分子和原子課型 預習展示課 1 記住原子的定義和基本性質 2 知道分子 原子的區別和聯絡 3 能運用分子 原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現象。明確目標小組交流分組展示穿插鞏固當堂檢測 知識導學 知...
分子和原子第二課時教案
課題物質構成的奧秘分子和原子 課型主備課人 新授課鐘筱晴 授課時年月日總2課時第2課時 間課教師模型 練習題的收集 課件前預習並完成前置作業 中考解讀p27頁基礎知識準學生備 1 能認識分子是保持物質化學性質的最小粒子,原子是化學變化中的最小粒子,了解分子與原子的區別。2 能初步學會從微觀角度去解釋...
《推敲》第二課時教學案例
一 背景分析 推敲 再現了賈島字字斟酌 句句推敲的形象,體現了賈島極為嚴謹的創作態度,使他贏得了 苦吟詩人 的雅號 推敲 讓賈島結識了韓愈,從而演繹了一段千古傳誦的文壇佳話 也是 推敲 啟示人們在寫詩和作文時,要反覆比較,多加斟酌,使內容更加生動 傳神。課程標準指出 學生應該具有獨立閱讀的能力,注重...