學生閱讀理解能力的提高

2022-09-19 00:15:03 字數 675 閱讀 5297

[摘要] 閱讀能力的提高是聽,說,讀,寫等能力提高的關鍵。通過閱讀教學,擴大學生知識面,增加了詞彙量。要大膽擺脫傳統觀念和傳統教學模式的束縛,努力鑽研教材,探索新教法,才能提高學生的閱讀能力。

[關鍵詞] 初中英語;閱讀教學;閱讀能力

我們的社會在發展,科技在進步,交際能力在現實生活中越來越重要,這也要求外語教學要越來越注重培養學生這方面的能力,強調交際效果。在網路全球化的今天,網路所提供的資訊中85%都是英語傳遞的; 因此,培養學生的閱讀能力,提高他們的分析問題,解決問題的能力是中學英語教師要不斷思考和探索的。

一、培養閱讀能力的重要性

閱讀能力是一種綜合性的積極的思維活動,它要求讀者根據文章的作者所提供的句法和語義的線索積極主動地尋求理解的線索,它不是一種消遣的單向活動,而是一種綜合性的思維活動;一方面,讀者通過一些結構和詞彙來確定句法和語義線索。另一方面,讀者要對這些獲取的資訊進行處理,從而真正理解所讀內容,這一過程需要讀者的記憶力,判斷力,推斷能力,概括能力,根據上下文猜測詞義的能力等。這些能力的提高有助於自學能力的提高;另外英語學習中聽,說,讀,寫,譯等方面的技能是相輔相成的,因此,閱讀能力也可以促進其他方面能力的提高,擴大詞彙量,增長見識,提高語感。

這樣以來,日積月累,為今後的英語學習打下了基礎。

二、閱讀策略與閱讀能力的培養

1、閱讀過程的三個階段

1) before you read.

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