木松嶺學校龐宇源
習慣是一種於需要相聯絡的行為方式，培養小學生良好的習慣，是小學德育的重要內容和途徑。良好的學習習慣對於小學生的成長有著重要意義。一般來說人的很多的習慣都是在早年形成的，好習慣受益一生壞習慣貽害終生。
小學生的習慣正處在乙個形成的階段，良好的學習習慣有利於激發學生學習積極性和主動性，有利於形成學習策略提高學習效率。有利於培養學生的自主學習能力，著名的教育家葉聖陶先生說：什麼是教育，簡單一句話就是要培養良好的學習習慣。
所以本文將對學生的學習習慣進行簡單的**。
一、主動學習的好習慣
我們可以這樣認為，學生主動自覺學習的良好習慣，是學生本體自信心的一種積極進取的面世態度。主動自主學習是自信心的良好表現。作為小學生別人不督促能主動學習，學習就要求自己進入狀態，力求高效率地利用每一分鐘學習時間，是一種良好的人生品質與。
要有意識地集中自己的注意力用於學習，並能持之以恆。明日復明日，明日何其多。主動學習是我們小學生當下努力要做的事情。
二、主動預習的好習慣
課前預習是主動獲取知識的好方法，就學習過程而言教師只是孩子們的乙個引路人，學生才是學習的真正主體，是學習活動中的主角，學習中的大量問題主要靠自己去預習解決。
課前預習可以提高課上的學習效率，有助於培養學生的自學能力。預習時學生應對要學的內容認真研讀理解，同時查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記以便課上有重點地去去學。
課前預習是一種非常好的學習形式和習慣，通過主動預習教科書可以獨立領會知識。把握概念的本質和內涵和分析知識的前後聯絡，反覆推敲理解教材，深化知識形成能力。學習層次越高主動預習的意義就越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自主預習主動**問題的能力就有較高的要求。
課前預習能夠培養學生自主學習精神和學習能力，提高課堂聽課效率。提前預習教材的知識，主動查詢資料，研究知識的要點，發現不懂得問題，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。
三、主動認真聽課的好習慣
課堂教學不但是學生的認知過程，更是學生的生命活動過程，是師生人生中一段重要的生命經歷。眾所周知，課堂教學是學生學習的最基本獲取知識的途徑，它的質量直接影響學生當前和以後素質的育成和發展；對於教師而言，課堂教學是其職業生命最基本的構成部分，它的質量直接反映了教師對職業的感受、態度和專業水平的發展，亦是教師的生命價值在職業上最直接的體現。所以教與學是「同步與和諧」的完美統一，上課時教師不僅用語言傳遞資訊，還會用動作表情傳遞資訊，；用眼神與學生進行交流。
因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課認真聽同學發言，抓住重點難點疑點，邊認真聽邊積極思考。
四、上課主動回答問題的好習慣
小學生要成為學習的主人，在課上要認真思考每乙個問題，並且積極回答問題，可以促進思考，加深理解增強記憶，提高心理素質促進創新意識的勃發。回答問題要積極主動，起立迅速，並且聲音巨集亮表述清楚。上課主動回答問題的習慣，是乙個小學生積極應對人生的一種經世體驗。
試想如果乙個人在面對困難的時候，他敢於向面前的困難勇敢挑戰；敢於尋找「突出重圍」
的出路；敢於在炮火連天的「戰場」上殺出重圍；是一種何等的氣概和豪情。
上課主動回答問題的好習慣是一種積極的人生態度，學習是一種艱苦並且幸福的歷練過程。只有深入其中而又積極主動思考的人才才能成功，試想乙個連基礎知識問題，都不敢或不能夠回答的人，又怎能夠面對五光十色的世界呢？
上課主動參與到課堂中並且主動積極地回答問題，是尊重與欣賞老師的好習慣。乙個學生同時面對各學科教師，講課方法不同，教學形式差異在所難免。所以，學生如果要學習成績好，除了教師努力提高教學能力水平之外，學生更要尊重教師，適應教師，並學會欣賞自己的教師。
五、敢於思考、有大膽質疑的好習慣
我們知道學習要嚴肅認真，多思善問。多思就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯絡、與生活實際的聯絡等認真思考形成體系。善問不僅要多問自己幾個為什麼，還要虛心向教師同學及他人詢問，這樣才能提高自己。
還要在學習的過程中注意發現問題研究問題，有所創造敢於合理質疑已有的結論說法，在尊重科學的前提下敢於挑戰權威，要做到決不輕易放過任何乙個問題。
敢於質疑，是一種積極的人生歷練。學習就是要有善於提問的好習慣，我們要積極鼓勵學生質疑問題，帶著知識疑點問老師、問同學、問家長。不懂裝懂終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力強的學生，是有創新精神的學生。
敢於質疑，是敢於向一切比自己優秀的人比肩的過程，學習中還要養成與他人積極切磋琢磨的好習慣，每乙個人都必須努力吸取別人的優點彌補自己的不足。像蜜蜂一樣不斷地區吸取群芳的精華，經過反覆加工釀造知識精華。由於社會發展的日新月異，所以學生在學的過程中不斷產生疑問，培養他們的習慣，是當代資訊社會人才的基本素質。
我們每個人都是良好學習習慣這個大舞台上乙個小音符，都盡自己的最大努力彈奏自己最美妙的旋律。聆聽窗外的聲音感受心靈的搏動。良好學習習慣是一支永遠彈奏不完的美妙樂曲，需要你我共同攜手譜出新時代更加輝煌的人生樂章。
如何養成良好的學習習慣
學習習慣是在學習過程中經過反覆練習形成並發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利於激發學生學習的積極性和主動性 有利於形成學習策略，提高學習效率 有利於培養自主學習能力 有利於培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考 1 主動學...
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