怎樣提高學生英語口語表達能力

隨著社會生活資訊全球化，學習和掌握一門外語，開展對外交流已成為21 世紀國民素質的基本要求。然而，在現實生活中由於對口語、聽力訓練不夠重視，大部分英語學習者口語和聽力能力太差，無法用英語與對方進行交流。因此，在中學階段對初中生口語能力的培養就顯得尤為重要。

而當我們提到學校教育，走進學生的英語課堂，我們就不那麼樂觀英語了。大多數英語教師是在，傳授語言知識，而不是培養學生的言語技能。老師重在語法、時態的講授，詞彙的記憶和解釋，閱讀文章的理解，寫作水平的提高，依據中考題型的大量習題的練習。

而當學生辛苦地學了幾年的英語下來，真正能用英語去交流人很少，而大多數的人很難張口說一口流利、地道的英語幾乎成了一種奢望。提高學生的英語口語表達能力勢在必行。使英語語言學習真正成為我們交流的一種工具，為我所用，達到語言學習的真正目的，使之更加有意義。

而不是學了幾年英語知識，最後過了幾年不學不用，又都忘了。對好多高中生來說，這已成為他們的悲哀。那到底該如何提高呢？

下面是我根據多年的教學經驗，對提高學生英語口語的表達能力採取的有效措施：

1、英語口語表達的多種方法

（1）擁有豐富的詞彙是說英語的根基。平時多讓學生積累詞彙，常言道：「書到用時方恨少。

」而語言的運用則是：「話到用時詞才窮。」如果乙個學生會不了幾個詞，那想說完整的話很難，只會「hello，hi，nice to see you，how old are you？

」這是遠遠不夠的，要達到出口成章那更有難度。所以乙個人要想說話，用一門外語表達自己的意思，必須掌握大量的詞彙。這才能當你看見什麼，就能表達學英語什麼。

時間久了，說的願望越來越來強烈。由原來的不說，到慢說，再到想說，最後到愛說，增強了說的主動性。

（2）忘記母語，大膽開口，力表達，絕處逢生。

forget your native language completely.才能逼你開口。你就像乙個新生兒一樣，完全沒有自己的語言，在牙牙學語。

如果你想要公尺飯，你必須說rice，你才能得到。否則自己控制自己，決不去碰它。因為你沒有表達出來，自己沒有資格去吃它。

說英語者絕不要輕易原諒自己。自我強迫法是很有效的。要不你也嘗試一下？

長此以往，你的日常用語會說的很好。