由兩個或兩個以上產業活動單位組成的法人單位稱為多產業法人單位。
19. 國民經濟各行業的增加值之和就是國民經濟核算中的國內生產總值（gdp）指標。
20. 收入法增加值包括：固定資產折舊、勞動者報酬、生產稅淨額、營業盈餘
21. 工業總產出包括：成品生產價值、對外加工費收入、自製半成品、在產品期初期末差額價值
22. 工業總產出一般採用「工廠法」計算
23. 毛利=商品銷售收入-商品進價
24. 能源消費統計的原則：
1) 誰消費、誰統計
2) 何時投入使用，何時計算消費量
3) 消費量只能計算一次，即在第一次投入使用時，計算其消費量
4) 耗能工質（如水、氧氣、壓縮空氣等），不論是外購的還是自產自用的，均不統計在能源消費量中（計算單位產品能耗時應根據具體的指標規定將某些耗能工質包括在內）
5) 企業自產的能源，凡作為企業生產另一種產品的原材料、燃料，又分別計算產量的，消費量要統計
25. 資產=負債+所有者權益
26. 流動資產包括：現金、銀行存款、短期投資、應收及預付款項、存貨等
27. 流動負債包括：短期借款、應付和預收款項、應付工資、應付福利費、應付股利、應交稅金等
28. 各單位在計算從業人員時，應按「誰支付勞動報酬誰統計」的原則進行統計
29. 城鎮勞動力調查中對城鎮16歲以上，具有勞動能力並同時符合規定的人員為失業人員
30. 計時工資包括：已做工作按計時工資標準支付的工資….（p184）
31. 不包括在在崗職工工資總額的範圍內：……（p185）
32. 房地產開發投資統計不包括：單純的土地交易活動
33. 統計過程：蒐集、整理、計算、分析
34. 統計涵義：統計工作、統計資料、統計學
35. 統計調查包括：蒐集原始資料和蒐集次級資料（二手資料）
36. 統計調查按物件的範圍不同，分為：全面調查和非全面調查
按登記時間是否連續，分為：連續調查和不連續調查
按調查組織方式不同，分為：統計報表和專門調查
37. 專門調查包括：普查、重點調查、典型調查、抽樣調查
38. 典型調查主要作用：
1）彌補全面調查的不足；
2）在一定的條件下可以驗證全面調查資料的真實性
39. 組距=上限-下限；組中值=（上限+下限）÷2
40. 統計整理的基本方法：分組、彙總、編制統計圖表
41. 將總體按乙個標誌分組稱為簡單分組；對同一總體選擇兩個或兩個以上的標誌重疊起來進行分組，叫復合分組。
42. 分配數列包含兩個組成要素，即分組和次數
一、40個資料要求：（所有數字保留兩位小數）
1. 編制以「50」為組距的變數數列（提示：首組為「450件以下」末組為「550件以上」，上限不在組內）
注意：1）**要「開放式」的； 2）每個資料既不重複也不能遺漏；
2. 計算完成定額的員工比例[提示：完成定額（每人生產500件為完成定額）]
解：（完成生產500件定額的總工人數÷40）×100%
二、現有甲、乙兩個工廠工人的月產量，求甲、乙工人月平均產量代表性
甲==24650÷370=66.62（件） （件）
乙==18850÷270=69.81（件） （件）
三、某企業2023年上半年總產出及工人人均產值，如下表：
求：該企業2023年上半年平均勞動生產率
解：平均月總產值=（萬元）
平均人數=（人）
平均月勞動生產率=（萬元）
四、…….庫存量=50+5+10+1+2=68（萬噸）
方法見書（p165，下1、2企業用於消費的庫存統計包括和不包括）
五、某公司12月8日成立，從業人員28人，12月12日錄用9人，12月28日解聘6人：
求：1）12月從業人員平均人數
2）全年平均人數
解：1）12月從業人員平均人數=（人）
2）全年平均人數=27（人）
統計基礎知識與統計實務
統計基礎部分 第一章總論 第一章題量少，07 08年分值佔3分左右，但是很重要。本章學習概要 需要掌握的內容 1 總體與總體單位 提示 判別，把握總體和總體單位的關係 2 指標和標誌的概念 提示 判別 及兩者區別 3 總體的基本特徵 同質性 大量性 差異性 4 連續變數和離散變數的概念 提示 會區別...
統計基礎知識與統計實務重點複習題
1 統計，是指對某一現象有關的資料的蒐集 整理 計算和分析等的活動。2 總體的同質性和總體單位的變異性是進行統計核算的條件。3 某工業企業作為總體單位時，該企業的工業增加值是數量標誌，若該企業作為總體，則企業的工業增加值是統計指標。4 全面調查與非全面調查是根據調查結果所取得的資料是否全面來劃分的。...
2023年統計基礎知識與統計實務複習題
統計基礎知識 第一章 一 單項選擇題 1.構成總體，必須同時具備 d a總體性 數量性與同質性b總體性 同質性與差異性 c社會性 同質性與差異性d同質性 大量性與差異性 2.要了解某工業企業職工的文化水平，則總體單位是 b a該工業企業的全部職工b 該工業企業的每乙個職工 c該工業企業每乙個職工的文...