第一章：總論
1、統計是指對某一現象有關資料的蒐集、整理、計算和分析等活動。√
2、統計學是先於統計工作而發展起來的。×
3、指標是說明總體特徵的，而標誌是說明總體單位特徵的。√
4、品質標誌是不能用數值表示的。√
5、總體的同質性和總體單位的變異性是進行統計核算的條件。√
6、標誌的具體表現是在標誌名稱之後所表明的屬性。×
7、對有限總體只能進行全面調查。×
8、總體的同質性是指總體中的各個單位在所有標誌上都相同。×
9、有限總體是指總體中的單位數是有限的。√
10、某工業企業作為總體單位時，該企業的工業增加值是數量標誌；若該企業作為總體，則企業的工業增加值是統計指標。√
11、總體與總體單位，標誌與指標的劃分都具有相對性。√
第二章：統計調查
1、全面調查是對調查物件的各方面都進行調查。×
2、我國的人口普查每10年進行一次，因此，它是一種經常性調查方式。×
3、在統計調查中，調查單位和報告單位有時是不一致的。√
4、調查時間是指開始調查工作的時間。×
5、普查可以得到全面、詳細的資料，但花費較大。
6、各種調查方式的結合運用，會造成重複勞動，因此不應提倡。×
7、要想通過非全面調查來取得全面資料，應選用典型調查方法。×
8、在統計調查中，調查單位與報告單位是不一致的。×
9、統計報表是按國家有關法規頒布的，是必須履行的義務。故各級領導部門需要統計資料時，都可以通過頒布統計報表來收集。×
10、普查可以取得被研究事物總體的全面情況，且不需大量的人力、物力和財力。×
11、抽樣調查是非全面調查中最有科學根據的方式方法，因此，它適用於完成任何抽查任務。×
12、全面調查與非全面調查是根據調查結果所取得的資料是否全面來劃分的。×
13、有些調查必須也只能使用抽樣調查。√
14、對同乙個問題進行調查，採用抽樣調查比全面調查使用經費要多。×
15、概率抽樣調查存在抽樣誤差，但可以度量並控制。√
第三章：統計整理
1、統計整理僅指對原始資料的整理。×
2、統計分組是統計整理的關鍵一步。√
3、分組標誌是將統計總體區分為不同性質的組的依據。√
4、根據數量標誌下的各變數值，很容易就能判斷出現象性質上的差異。×
5、各組次數佔總體次數的比值通常稱為頻數。×
6、某一變數分為兩組：15~20，21~25，由此可以判斷該變數為一連續變數。×
7、用組中值可近似地表示一組中各個體變數值的一般水平。√
8、用統計表表示次數分布，各組頻率相加之和應等於100%。√
9、統計表是表達統計整理結果的唯一形式。×
10、統計分組實際上是通過分組保持組內統計資料的同質性和組間統計資料的差異性。√
11、復合分組就是選擇兩個或兩個以上的分組標誌對同一總體進行的並列分組。×
12、統計分組的關鍵問題是確定組距和組數。×
13、統計分組的關鍵是選擇分組標誌和劃分各組界限。√
14、統計整理是統計由對個別現象的認識上公升到對總體現象認識的乙個重要階段，它在統計工作中起著承前啟後的作用。√
15、統計資料整理就是對各項指標進行綜合彙總、分組，並按要求進行各種分析。×
16、統計分組是根據研究的任務和物件的特點，按照某種分組標誌將統計總體分為若干組成部分。√
17、將同一總體選擇兩個或兩個以上的標誌重疊起來進行分組，就是復合分組。√
18、平行分組體系是要按照主要標誌和次要標誌對總體進行多次分組。×
19、簡單分組就是簡單標誌進行的分組。×
20、對連續變數數列，既可以編製成單項式變數數列，也可以編制成組距式變數數列。×
21、在同一變數數列中，組數與組距成正比關係。×
22、分布（分配）數列是反映總體各單位分配情況的數列。√
23、在劃分組限時，相鄰組的上下限如果重疊，則與上限相等的標誌值應該計入本組。×
24、統計表的內容可分為主詞和賓詞兩部分，前者是說明總體的統計指標，後者是統計表所要說明的總體。×
25、在統計分組中，頻數實際上是各組標誌值的加權，用以權衡各組作用的大小。√
26、所謂統計分布，就是按順序列出各組標誌變數和相應的頻率。
27、按品質標誌分組可以將總體單位劃分為若干型別。√
28、統計彙總主要是計算標誌總量。×
29、組距式分組中每組包含多個變數值。√
30、統計分布是指總體中各個單位在各組間的分布。√
31、在變數分布中，各組的頻率均大於0小於1。√
32、目前，對於大量統計資料，一般使用計算機彙總。√
33、統計表的格式一般是「開口」式的，表的左右兩端不畫縱線。√
34、鐘形分布的特徵是兩頭大、中間小。×
第四章：統計指標
1、對於乙個特定研究總體而言，總體單位總量和總體標誌總量可以有若干個。×
2、平均指標是將乙個總體內每個單位在某個標誌上的差異抽象化，以反映總體一般水平的綜合指標。×
3、平均指標代表了總體各單位某數量標誌的一般水平，它抵消了標誌數值的差異。√
4、平均指標可以使不同的總體具有可比性，並能以此分析現象之間的依存關係。如分析勞動生產率水平與平均工資水平的關係等。√
5、簡單算術平均數與加權算術平均數計算上的區別在於變數值出現的次數即權數的不同。√
6、在分組數列中，各組的次數f1有權衡各組變數值輕重的作用，某組的變數值越大，對平均數的影響就越大。×
7、在分組數列中，某一組的次數越大，則該組的變數值對平均數的影響就越大；反之，則越小。√
8、加權算術平均數的大小受兩個因素的影響，一是受變數值大小的影響，二是受權數的影響。√
9、只掌握各組的標誌值和各組的標誌總量，則用調和平均數的方法計算平均指標。√
10、時期指標數值的大小和時間長短有直接關係。√
11、標誌變異指標能衡量平均指針對總體單位某個標誌的代表性程度。平均差能夠綜合反映總體中各單位標誌值的離散程度。√
12、標準差愈大說明標誌變動程度愈大，因而平均數代表性愈大。×
13、可以用標準差直接比較不同水平的總體標誌變動的大小。×
14、實物單位有自然單位、度量衡單位、復合單位、標準實物單位。√
15、人數、噸公里、公尺、台時、億元為實物單位。×
16、馬力/臺、千瓦時、艘、工日為實物單位。×
17、不同的實物單位可以進行彙總，指標的綜合性能較強。×
18、總量指標還可以表現為同質總量之差的絕對數。√
19、在變數數列中，影響平均數大小的是次數本身。×
20、兩個指標的統計方式、統計時間、統計手段、計算**以及計算方式等方面具有可比性，才能計算相對指標。×
21、平均指標就是數值平均數。×
22、兩個指標的經濟內容、統計範圍、計算方法、計算**以及計算單位等方面具有可比性，才能計算相對指標。√
23、統計設計意義上的統計指標包括指標名稱、計量單位和指標數值等三個要素。×
24、統計指標反映的是總體的量，它是許多個體現象的數量綜合的結果。√
25、某個概念有了質的規定性，就能成為統計指標。×
26、數量指標一般用相對數的形式來表示。×
27、質量指標通常以絕對數和平均數的形式來表示。×
28、統計指標體系是若干個相互聯絡的統計指標組成的整體。√
29、「某地區國內生產總值為1000億元」是乙個要素完整的統計指標。×
30、質量指標是反映產品質量和工作質量的指標。×
31、時點指標數值的大小與時點間的間隔長短有直接關係。×
32、總體單位總量指標不能轉變為總體標誌總量指標。×
33、職工人數是時點指標，人均工資是時期指標。×
34、屬於同一總體內部之比的相對指標有比較相對指標、結構相對指標、比例相對指標。×
35、相對指標必須是同類現象的指標相比。×
第五章：時間序列
1、發展水平是計算其他動態分析指標的基礎，它只能用總量指標來表示。×
2、保證時間序列中各個指標數值具有可比性是編制時間序列應遵守的基本原則。√
3、平均增長速度等於平均發展速度減1。√
４、序時平均數與一般平均數是兩個不同的概念，它們之間沒有共同點。×
５、若將某市社會商品庫存額按時間先後順序排列，此種時間數序屬於時期數列。×
６、平均增長速度不能根據各個環比增長速度直接求得。√
第六章：統計指數
1、個體指數是綜合指數的一種形式。×
2、平均指數是綜合指數的一種形式。×
3、同度量因素時期選擇的一般原則是：數量指標綜合指數的同度量因素時期固定在報告期，質量指標綜合指數的同度量因素時期固定在基期。×
4、如果基期或報告期的資料不全，就不能計算總指數。×
5、指數一般是用百分比表示的相對數。√
6、同度量因素的作用是把不能直接相加的指標過渡到能夠相加的比較的指標。√
7、某企業按2023年不變**編制的2023年工業總產出指數為134.8%，這表明該企業2023年的工業總產出是2023年的1.348倍。√
8、指數體系可以測定各因素的變動對總變動的影響，進行因素分析。√
9、居民消費**指數（cpi）屬於靜態指數。×
第七章：統計報告
1、寫好統計報告是做好統計工作的基本要求，是統計從業人員最基本的一項技能，也是其綜合素質和水平的體現。√
2、統計報告的時效性不是必要的，一些過時的統計報告能夠反映過去的一些狀況，從而能夠被用於前後時段的對比分析。×
3、專題統計報告是對乙個地區、乙個產業、乙個部門、乙個行業、乙個企業在一年或更長一段時間內社會經濟活動進行全面、系統分析的統計報告。×
4、統計報告撰寫人員應從總體上掌握國民經濟執行的規律，同時從區域性進行觀察。√
5、統計報告撰寫者要選擇適合自己撰寫的題目和有新意、有價值的題目。√
6、撰寫統計報告時要選擇有待於研究的題目、選擇可深入研究的題目、選擇觀點沒有爭議的題目。×
7、收集、整理、分析資料只會在統計報告的撰寫之前進行。×
8、提問式的題目是指以設問方式提出分析報告所要分析的問題，以引起注意和思考，增強文章的吸引力。在這種情況下，文章的題目就是整篇文章所要回答和研究的問題。√
9、所謂遣詞造句，就是要在觀點明確的基礎上，按照事先擬定的框架結構，把收集、整理好的文字、數字、圖形，根據說明問題或闡述觀點的需要有機地組合起來。√
10、文字的斟酌要力求文章語言的通順，不要求文章語言的簡潔。×
第八章：統計實務基本概念
統計基礎知識與統計實務
統計基礎部分 第一章總論 第一章題量少，07 08年分值佔3分左右，但是很重要。本章學習概要 需要掌握的內容 1 總體與總體單位 提示 判別，把握總體和總體單位的關係 2 指標和標誌的概念 提示 判別 及兩者區別 3 總體的基本特徵 同質性 大量性 差異性 4 連續變數和離散變數的概念 提示 會區別...
統計基礎知識及統計實務
統計基礎知識與統計實務 按學習指導整理的複習資料及計算題 一 單項選擇題 1 要了解某工業企業職工的文化水平，則總體單位是 b a 該工業企業的全部職工b 該工業企業的每乙個職工 c 該工業企業每乙個職工的文化程度 d 該企業全部職工的平均文化程度 2 乙個總體 d a 只能有乙個標誌 b 可以有多...
統計基礎知識與統計實務講義全文
舉例 2010年全國第六次人口普查，如果要研究全國人口年齡 性別等情況，那麼全國所有的人口就成了我們要研究的總體了，那麼每個省 自治區 直轄市的人口數就是總體單位。如果我們研究的範圍縮小為省 自治區 直轄市的話，那麼此時又變成了總體，而不是總體單位了。再如我們想知道岳陽2011年8月止，全市產值過2...